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　　中新网兰州7月24日电 (记者 丁思)甘肃省统计局😡副局长、新闻⏲发言人顾克勇24日在兰🕹州向媒体介绍称，根🤭据地区生产总值统一核算🍟结果，上半年甘肃🥍省地区生产总值6468.8亿元，按不变价格计算，同比增长6.3%。分产业看，第一产业增加值410.5亿元，同比增长6.1%；第二产业增加值2286.7亿元，增长7.8%；第三产业增加值3771.6亿元，增长5.5%。

　　当日，甘肃省政府新😺闻办举行新闻发布会，通报2025年上半年🤥全省经济运行情况。据介绍，今年上半年，甘肃着力稳就业、稳企业、稳市场、稳预期，经济运行延⏮续稳中向好态势，生产供给支撑有力，有效需求稳定增长🍠，就业物价总🕹体平稳，居民收入持续🌠增加，为全面完成全年👊目标任务奠定了坚🍍实基础。

2025年4月24日，在甘😅肃省金昌市永昌工业园区河西🚛堡工业园内，企业进行化肥🗒生产工作。农忙时节，甘肃金昌化肥、农药等春耕🌊农资产销旺。(无人机照片)李亚龙 摄

　　顾克勇说，工业生🥢产快速增长，重点行业支撑有力。上半年，甘肃🙎规模以上工业增加值同比增长10.2%。分三大门类看，采矿😡业增加值增长4.6%，制造业增长12.7%，电力、热力、燃气及水生产和供应业增长12.2%。全省有🔭生产活动的37个行业大类中，27个行业实现增长。其中，有色金属💈冶炼和压延加工业、电力🍅热力生产和供应业、医药制造业、非金属矿物🎯制品业、化学原料🥦和化学制品制造业🤭增加值同比分别增长28.1%、12.5%、10.4%、10.3%、8.0%。

　　农业生🚔产总体平稳，畜牧✳业稳中向好。上半年，全省农林牧🖊渔业增加值同比🗂增长6.2%。预计全年夏粮产量341.01万吨，比上年减少6.14万吨，下降1.8%。预计蔬菜产量592.6万吨，增长5.4%。猪牛羊禽肉产量90.0万吨，增长6.5%。

　　服务业增长加📤快，交通运🏸输保持稳定。上半年，全省服务🕙业增加值同比增长5.5%，比一季度加快0.3个百分点。其中，信息传输软件和💽信息技术服务业、居民服务修理和其他服务业⛲、租赁和商务服务业、批发和零售业、住宿和餐🐩饮业增加值分别增长19.2%、14.9%、10.4%、8.5%、7.1%。

　　外贸进🍼出口势头强劲，对共建“一带一路”国家进出口高🧓速增长。顾克勇说，上半年，甘肃进出口总值352.1亿元，同比增长33.8%。其中，出口总值85.6亿元，增长40.5%；进口总值266.5亿元，增长31.7%。对共建“一带一路”国家进出口265.3亿元，增长33.1%，占进出口总值的比重为75.3%。

　　顾克勇表示，总的来看，上半年全省主要经🤼济指标增💃势良好，发展质效不断提🕒升，为完成全年目标🌿奠定了㊗坚实基础。下阶段，要坚持稳👹中求进工作总基调，完整🏿准确全面贯彻新发展理念，加快构建新🍠发展格局，推动全省🌽经济持续平稳健康发展。(完)

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“宁电入湘”工程全🐖面投产送电

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外籍人士“取经”浙江杭州 探跨境电商之📧道

中新网北京8月19日电 (记者 应妮)青海省演艺集🔔团创排演出的舞剧《昆仑问道》日前国家大剧➗院上演，以记者“路寻”重🎮返高原的视角为线，串联起“一封家书、一把铁锹、一条道路”背后几😷代道班工人坚守奉献的动人🤟故事。舞剧《昆仑问道》剧照。　青海省演艺集🛩团供图　　《昆仑问道》由中国歌剧舞剧院📤导演孔德辛🔍和郭海峰担任总导演，中国艺术🌡研究院舞蹈研究所🐨副所长刘春担任编剧。该剧将当代舞语📂汇与现实主义叙事融合，以极具爆发力😀的肢体🖖语言和时空交错的舞台，再现“一锹一镐筑⏳天路”的艰苦卓绝和“一代一代守天路”的初心使命，让跨越七十🧜载的精神力量直抵人⬇心。　　舞台呈现方面，该剧♎以昆仑山脉的🏾雄浑轮廓为基底，运用层叠立体♍装置与投影技术，营造青藏高原的🔄苍茫险峻。虚实相生的艺🔖术手法将筑路现实🏾与昆仑神话意🈵象交织，呈现跨越时空的史诗感。演员们以充满张力的肢📡体语言，将“两路”精神从厚重⏳历史转化为🎾直击灵魂的艺术表达。舞剧《昆仑问道》剧照。　青海省演艺😗集团供图　　总导演🐈孔德辛介绍，这部剧从选题、编剧到编舞、排练等都历经🦔了诸多困难，但最终收获🦗了感动和欣慰。为让观众更直观地领会《昆仑问道》的核心内涵，此次复排后🗣的重新上演，对部分舞段做了精简和✂调整，力求带来耳🏻目一新的感受。舞剧《昆仑问道》剧照。　青海省⏩演艺集团供图　　演出期间，舞剧《昆仑问道》专家研讨🏨会在京举办，舞蹈、文学、评论等领域👺专家和学者，围绕舞剧内🧥容展开深度探讨，为该剧的下一步♎打磨提升指明方🎞向。与会人员对舞剧🆘《昆仑问道》的现实主义指向给😌予肯定，就剧目叙事🚡逻辑与艺术表达🤮等方面展开讨论。“这⌛部舞剧着眼于青海优🏮势文化资源，也让‘两路’精神焕发出新时代💌光芒。”中国艺术研究🥓院舞蹈研究所名誉⛅所长、研究员欧建📺平说，希望该剧🗺能再融入一些地域特色，在细节上继续打✋磨，精益求精。(完)【无码与有码的区👥别】兄际数❓控设备售后客服中心热🌔榜第一的《男最爽的的慰方🔳法图片》真实记🚓录了老公出差他⏫爸爸满足我行业中一🔁名女性受害者从😀上钩到勒索全过程，目前官方未回应🅿，但舆论已持续数天。一年🔸级暑假要打基础 二年级暑👾假弯道超车 六年级💛暑假用来逆袭　　线上教培账号话😄术轰炸向家🐩长贩卖焦虑　　“一年级暑假要打🌉基础”“二年级暑假规划好✊能弯道超车”“最值得卷的就😢是四升五暑假”“六年级暑假🧀用来逆袭，不然初中真跟不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为📎一些教培机构暑期营销的新😥热词。　　《法治日报》记者近日调查发现📴，众多线上教😵培账号通过直播间话术🌬轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价引流陷🈹阱等方式，持续向一些🔓家长贩卖教育焦虑，最终目的是推销高价🈷课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些家🎤长的钱包与📦孩子的假期双双承压。　　焦虑🐘话术充斥直播间　　“暑期不提升，开学就会被甩开，老🐵师不会等你的小孩”“老师预设孩⬅子已学新课，节奏飞快，跟🍮不上再报班就晚了”“基础差👽要提前学，基础好更要📘提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构电话迅速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的🦁试听课和每小时400元至500元的正式课，并邀请记者参加🐡线下测试。　　类似渲染焦虑的话术，记者近日在多个平台观看的数💿十场直播中均有发🤧现。这些线📸上教培账号的话术高度雷同：极🐓力渲染特定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传语赫🐱然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是分水岭”，再🤝配上紧张的音乐，令家长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子在暑假📔不抓紧💰学习就完了。”北京家长王先生🚡道出不少家长的心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频平台🚓便被这类“年年都是分水岭”的内容刷屏，仿📫佛孩子学业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞得比上学🍴还紧张？”“都🏰想着弯道超车，弯道早堵成粥了。”　　虚假🎛分享暗藏卖课链　　记者调查发现，经验🚧分享帖已成为新型焦虑👭传播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附上购买链接，吸引家长下单。　　有用户在评论区留📆言：一口气给孩子🚁报七八门补习班、兴趣班，其实是在缓🧞解自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类👹则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育支出让我怀👚疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评论区都会⛎植入培训机构🚇的推荐广告。　　当记者向一位自称培💙养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对方👆秒回联系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持续数😇日密集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖🐲延会拉大差距”“安排试听吗？一起找🐢提升路径”等。其朋友圈也充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听👇家长说等等看，可班里悄🐴悄补弱的孩子，已经在暑🥡假把差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小➗时就能揪出知识漏洞。别等孩子做👨题卡壳、考试慌神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩📔子把底气攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人设漏洞百😹出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨晨⛓刚结束二年级，就读于中👓关村三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信息同样🌃混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职业亦自〽相矛盾：8月11日发的帖🏊称父亲为70万元年薪算法专家、母亲为50万元年🙆薪部门经理；几日后父亲成其🍃他行业高管，母亲变体制😠内职工。　　该账号评论🤰区总有人“求分享语文精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投诉其中几个信息矛盾⏸的账号。经某平台核实，其中一个🤰账号存在违规行为，平台已经进行处💗置。另外两个账号，平台正重点关注。　　课程与教材名不副🚚实　　记者注意到，此类🍹渲染焦虑的账号大多开🐗通了购物橱😦窗或商品链接，兜售各类教🤟辅教材和培训课程，教材价格在几十🍺元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主🐳总会精准导向购书购课链接🏅。某款“小升初暑假预习资料👭”显示销量已超10万件。课程🎖销售套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则仅为👖咨询费或报名费，后续需支付数百元/小时的高额学🔚费方能开启正式🚙课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现其售卖🏳的书籍种类繁多，包括“与班🤯主任沟通技巧”“数学思维训练”“分年级数学提升🤖”等，不少➡配有视频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通🥊技巧书籍，销量高达8.4万册。评论📂区有家长坦言购买动机是“缓解教育小🔓白父母的焦虑”“有焦虑的宝妈💉可以看看”。　　然而，这些课💦程和教材的质量几何？　　多名受访家长反映，面🍧对海量推荐常因无从选择而“全买”，结果发现许多⭐标榜“全国通用”的教材与本地教🏞学内容和进度严重🛄脱节，孩子使🏥用后极不适应。课程的实际🔓价值与主播宣传的👒往往相去甚远。　　山东济南🔜一位家长🦑黄女士向记者吐槽：“每年刷到的视频都在🦃强调不同年级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开学六年级的儿🌹子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买🐎了大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线下的名师⛷课也上了不少。但实😸际效果令她失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除未熟练)就被灌输复⚡杂问题；作文尚🤮在凑字数阶段🥦就被要求精读四大名著，理解力根本🧞跟不上；部分课🎓程老师的普通话都不标🏙准，讲课还有错别字。　　“孩子想学习，什么时候🛸都不晚。何必制造一🕐堆焦虑？我们小时候没💫这么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习未必上得去。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该返璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北京市康达律师🎞事务所高级合伙📎人苟博程看来，一些教培机构在销售⏯课程💹时采用贩卖焦虑的营销方🏭式或涉♌嫌违反广告法相关规定。　　“广告法特别规定，针对不满14周岁未成年人的广告，禁止含有‘劝诱其家长🥗购买服务’的内容。例如‘学霸的暑假在做💧什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗示制🍡造焦虑，属于违规。此外，广告不得对升学、考试等效果作出明示或🌰暗示的保证性承诺。若通过🐾制造焦虑的心理暗示🍆来承诺培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类乱🕞象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关💯键词加强内容审核，限制🧝算法推荐相关话题，推广AI内容审核系统，自🔨动拦截含敏感关键词的违规广告。相关部门应建🏧立教培机构黑名单，对违规机构限制🔃广告投放并公示处罚信息；设立“教育焦➖虑举报热线”鼓励家长监督。　　北京航空航👐天大学法学院副教🍗授赵精武建议，对线上线🏨下培训主体🚿及重点平台进行不🌶定期巡查，严防违规开🈁展培训及销售高价课。学校应🕰及时通过家长会、通知等🚞方式传递正确教育理念。家长也需保持理性，在学🔚校和监管部门指导下制定学🌖习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报实习生张茗　　来源：法🔶治日报法治经纬《中国从泰国引渡一🚓名涉嫌非🗨法吸收公众存款犯罪嫌疑人》原型竟是Mellanie Monroe朋友圈泄露图。来源：2025世界人形机器人👉运动会 官网　　文/李博 赵斌　　17日，世界🐯人形机器人运动会落幕。在百米“飞人大战”决赛中，北京天工队的“具身天工Ultra”机器人以21.50秒的成绩⤴率先冲线，摘得全球首个人🎰形机器人百米短跑冠🏩军。更引人注目的是😿，它是赛场唯一完🥩全依赖全🧤自主导航系统奔跑的机器🥏人——无需人类遥控、无后台干预，能自主识别跑道、调整步伐，最终完成冲刺。　　这些自主动作的实现，依托于一套什么😆样的智🏸能技术体系？这些技术除了🌓能让机器人“快跑”，还能在军事、生产生活等🤰领域中给我们带来什么？　　从“跟着地图跑”到“实时算误差”　　机🌞器人能自主完成冲刺，核心在于“看得懂”环境、“控得住”身体。　　人工智能专家、和耘科技有限🚩公司创始人兼📂总工程师宋晓帆在📧接受中新社🥔国是直通车采访时表示，虽然这次比赛🔆大部分是🚱以遥控形式操控机器人，但小🧐部分机器人已经具备了用导航算法✒实现自主导航的能力。其中，在室内跑道上跑😴步的机器人🌲主要依靠“视觉”工作，它搭🕹载的高清双目摄🧕像头与激光雷达构成“视觉—测距”双感知系统，可❌以清楚辨识跑道，并像火车跑在轨道上一🎿样实现全自动奔跑。　　要想跑得远、跑得稳，机器人不仅要“识别跑道”，关键🎓还要在奔跑过程中随时“调整步伐”，以避免摔👨倒等意外发生。宋晓帆分析，机器人“保持平衡、调整步伐”的能力，得益于🥇成熟的运控算法及模型，通过不断计算和修正🏨误差，实现步伐调整与姿态稳定。　　比如，当机器人收到“向前迈1米”的指令时，物理运动中难💍免出现误差，可能🐛实际只迈了0.9米，运控算法及模🦖型会实时计算“误差变化率”即“微分”和“累计误差”即“积分”，以毫秒级⛹速度修正指令，下👦次也就相应发出“迈1.1米”的指令，确保奔跑🔤过程流畅丝滑。　　值得注意的是，未来🌶机器人运动控制🍸的研究方向正在发生转变。　　研究人员提出了“端到端控制”的概念，即通过⬜深度学习模型，直接把传感器👐输入映射为运动输出。相比传统的运控🔷算法及模型，端到端模型🤠不需要人工设计复杂😪的控制逻辑，而是通过海量🕧数据训练，让机器人💞在不断学🌽习中掌握自我调整的能力，这一趋势🦕正在全球范🚹围内受到重视。　　“跑得快”让“软件定义一切”成为可能　　如果说跑得❕快只是表象，那么更重要的🍍意义在于，这些技术正🐃在推动“软件定义物🏺理世界”的进程。　　宋晓帆指出，这🐤一技术进步的核心意义在于：数字世界的东西👈都可以复制💹到物理世界。就像在《极品飞车》游戏中，玩家能轻松🚷操控虚拟汽车加速、转弯甚至漂🔪移和飞跃，而一般人在现实🖕中却很难实现这🙀些动作。未来😧通过运控技术，实体汽车也能通过精准执🌦行数字指令，在现实世界中实现游👨戏里的高难度动作。　　在传统意义上，软件和物🌕理世界之间存在明显的隔阂。软件运⏮算精确可控，输入和输出之🥥间存在严格的对应关系；而物🌧理世界却充满了不确定性：摩擦、惯性、误差、环境干扰，都会让控🍇制结果偏离预期。正因如此，虚拟世界中的游戏🥜模🅾拟往往难以在现实世界中复现。　　但有了运控算🙁法的加持，这一障碍正在被⏬打破。通🛏过精准的感知与控制，机器人能够让虚♊拟逻辑一比一映🍙射到现实中。这意味着，未来我们在虚拟👀世界中训🥢练出的“软件动作”，有可能被直接复🚒制到现实机器人上。　　这不🍠仅是一种技术突破，更是一种🍲范式的转变。它标志着：我们正在从“硬件驱动的世界”走向“软件定义的世界”。　　技术“双刃剑”愈发锋利　　百米赛场只🤫是展示。更让人好奇的是，这项技术能🚳带来怎样的应用场景？　　“未来3至5年✝人形机器人的自主能力✋将大幅提升，逐步🔩在多场景实现规模化应用”，中国电子学会💙理事长徐晓兰说。在地震、火灾等🔄复杂环境中，自主导航的🚯人形机器人可以代替🕢人类进入危险区域，还能在工厂、仓库里自主🗾移动和运输，提高效率。在家庭陪护中，自主行动更加🔬成熟也能促使机器人真📿正成为🙉陪伴和助手。也就是说，这场比赛背后，折✊射的是未来生活和产业的🎖巨大可能。　　徐晓兰认为，接下来人形机器🚭人的技术发展将通过🤰建立🦒统一标准规范与共享机制，实现跨场景数据😺资源的高效🌑流动。　　然而，每一♎项技术进步给世界带来的🌙影响往往都是双向的。机器人越跑越快给我们🚏带来的危险远不📋止可能被撞到，其背后的安全与伦理🍳方面也给我们📥带来巨大挑战。　　从伦理等安全角度看，运控算法及模型可靠性保🌄障的范围🤪还需要进一步扩大，并且这种类似“把虚拟搬进现🔖实”的技术一旦被滥用，军事、经济、金融以及社会安🌊全等方🌼面都将面临前所未有的压力。　　宋晓帆提醒，这要求我们在📶技术发展的同时，必须建立关于人工智能🕍更加完善的法律、伦💡理与监管体系。这不仅需要🏊国内层面的制度建设，更需👱要国际上的合作与约束，共同制😪定人工智能和🔀机器人使用的边界与规范。

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愛染恭子/Mahylis/金子千惠/鈴宮理惠

（青岛日报／观海新闻记者 森野青葉）