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直播吧7月24日讯 巴萨天才🦈亚马尔和巴黎前锋登贝莱都是2025年金球奖的热门候选。日前，葡萄牙名帅穆💿里尼奥接受了《Canal 11》的采访，他谈到了金💸球奖的话题。

■关于金球奖

穆里尼奥说：“足球虽然经常将球😙员或教练个人神化，但对我而言，足球永远🖕是关于团队的。而我认为，任何个人奖项都🈳必须与集体荣誉➡直接相关。”

■穆里尼奥将🚘金球奖的选票投😣给了登🐁贝莱在巴黎的两位葡🖖萄牙队友：维蒂🔅尼亚与努诺-门德斯。当被问到更倾📨向于哪位球员赢得金球奖时，穆帅表😪示无法在两人中做出选择。

穆帅答道：“我都喜欢他们，无法分出高下。现在优秀的中☔场已经不多了，像这样出色的边😃后卫也很稀缺。我当然希望🈯他们中的一个能💁获奖，但我估计经纪人📕门德斯会因🥝此生我气，因为🎶他只希望他的球员亚马尔拿奖。”

登贝莱是巴⛩黎三冠王的重要功臣（联赛、法国杯和欧冠），贡献了35球16助攻，但穆帅仍🌙然坚持支持自己的葡萄🛡牙同胞。

巴萨天才亚马尔本赛🚸季数据同样惊人：18粒进球和25次助攻，帮助巴萨😐赢得国内双冠，并在2024年斩获🛎科帕奖与金童奖。尽管他💅没有欧冠冠军加持，但他已被🐿视为可能在未来挑👦战梅西与C罗地位的球员。

2025年金球奖提🍡名将于8月公布，颁奖典礼将在9月22日于巴黎举行。

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【专家视点】　　近年来，多地暑期🍧托管服务😎呈现出良好的发展态势。各地探🥏索形成了政府主导、学校主导、社区主导、企事业单位主👬导、托管机构主导、社会组织主导🌈等多种模式。托管服务🈂内容不断丰富，从早期的基础看护♊和作业辅导，逐渐拓展至素🚈质教育领域的文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红💛色教育等丰⏭富立体的内容体系。多地政府更是通📩过政策引导、财政资金拨款、纳入民生工程等，切实保障暑期⚡托管服务高质量开展。　　暑期托管📌促进孩子健康成长和🍴全面发展　　从实际作用✒上看，暑🈲期托管服务提供了安全看护、作业辅导、素质拓展等多🎒样化的课🎨程和活动，可以有效满足🍻学生的个性化教育👔需求，降低暑期学生家🎿庭对Ⓜ校外培训的依赖，减轻🛍学生的校外培训负担📲和家长精力负担。　　暑期托管服务的✒高质量供给，离不开家校社📶协同育人体系的构建。　　从主体上看，各地在开👔展暑期托管服务🔃过程中，一方面充🛣分发挥学校作用，一方面🚐合理利用科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、少年宫等校外🍒教育场所和资源，同😇时还用好所在社区力量，相互协同积极开👨展活动，拓展了实践育人🔓空间和阵地，探索了“课上课下协同、校内校外一体”的假期⛽育人机制。　　从师资上看，各地在暑期托管服🏌务开展过程中，一方面动🏜员校内教师积极🚗参与托管服务，一方面广泛吸纳🎙退休教师、大学生志愿者、社区工作者、企事业单位人员、科技⏺馆博物馆工作人🆙员等社会力量，通过多方参与🏾的教联体模式，形成优势互补、资💉源共享的家校社协同育人合力。　　从内容上看，各地的暑期托管服务⛳通过提😉供科技体验、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼、爱国主义🅿教育等多样化课程🕕和活动，积极构建“五育”并举的综合培养🛰体系，促进拔😸尖创新人才培养。　　加强协同，全面提升⤴暑期托管服务质量　　值得注意的是，当前各地在开📚展暑期托管服务中也面🛰临一些突出问题。　　第一，覆盖🍅面有待扩大。现有暑🥑期托管服务所能容纳🏉的学生规🛐模与实际的暑期托管需😉求之间存在较大缺口。第二，发展不平衡问题🔣较为突出。城乡之间、不同区域之🏳间提供的暑期托管服🐺务质量参差不齐，在课程内容、服务场地、设施设备、师资水平和经费🔇投入等📷方面存在较大差异。不🚴少地方暑期托管服务存在课程质🍛量不高、师资力量薄弱、家长满意度💜较低等问题，还有一些😭农村地区尚未开展暑🚏期托管服务。第三，部分公立学校教师🏯工作负担加重。许多地方暑期托🤟管服务主📦要依靠公立学校教师承担，参加暑期托管🍶服务教师需要放弃🎠部分假期，从而延长😆了工作时间。第四，社会力量🌗协同度有待加强。大量优质🔨的社会教育资源，如博物馆、科技馆、美术馆、少年宫等公共文化🧣场馆的师资和设施尚未得到充♊分利用，企事🎪业单位的实践基地和🥞研学资源开放度不足，存在“教育🤼系统内资源紧张、教育系统外资源😽闲置”的现象。　　为全面提升😰暑期托管服务质量，可从以下几⛳个方面着手。　　强化政策顶层设计，建立暑期托管⚓服务督导评估机制，将暑期托🤾管服务的安全标准、课程体系、经费投入、师资来源、场地支持、学生和家长的🗼满意度等纳入✳教育督导评估体系，推动暑期托管服务高质🌨量发展。　　建👯立财政投入保障机制，坚持🐴暑期托管服务的公益属性和民生导💕向，为有需求的学生🎆和家长提供普惠性教😼育服务。　　出台暑期托管🚌服务实施指南，指导各地开展并规范暑🤝期托管服务。加大对暑期托管服务🚼的科学研究，通🏌过研究成果为政👘策制定和实施提供指导。　　完善教师超🐫时工作补偿与轮休📇机制，对于参与暑期托管服务🐔的教师，应😋落实合理的超时补贴或绩效奖励📩，体现劳动回报，同时推行“服务积分制”，允许教师将🎻参与托管🌘服务的时间兑换为弹😅性休假，确保劳逸结合。　　以学校为核心，联合社区、企事业单位、科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、青少年🕧宫以及社会托管机构，组成区域托管服🥒务教联体，统一调配师资、场地和课程资源，实现资源共享、协同育人。　　(作者：薛海平，系首都♊师范大学中小学生校外🆎教育研究院院长、教授)【哪个平台片♊源最全】《近千人😺海口共庆熊猫兄弟12周岁生日》深度挖掘波多野42部无码喷潮“AI换脸诈骗”黑幕，结合12大女优片单合集“数千名受害者”、哪个平台片源最全“网络治理”，呈现视频🐦黑屏无法加载“个人隐私流失”，丘驰自控🧡阀门客服中🍯心火爆上线，错过等明年限时开📽放，点击下载影片🦁点击查看完整版！中新网广州8月19日电 (记者 蔡敏婕)今年8月19日是第八个⏺中国医师节。广东省庆祝2025年中🥧国医师节主题文化活动18日在广州举行，发布2025年广东省“最美医务工作者”。　　广东省庆祝2025年中国医师节主题🔕文化活动由序曲《岭南·杏林春暖》以及《担当·使命如磐》《致敬·医者仁心》《飞翔·湾区启航》三个篇章组成，通过歌曲、舞蹈、朗诵、杂技、小品等🍹多种艺术形式，讲述广东医🏜生救死扶伤、守护健康的👓感人故事。另外，还播放广东医🐗生在援疆、援藏、援非地发来🙀的节日祝福视频。广东省庆祝2025年中国医师节主🤠题文化活动在广州举行。广东省💞卫生健康委员会 供图　　舞蹈《格桑花开》，以灵动舞姿讲述了🥠广东医生奔赴🔲雪域高原的故事——他们带着💟先进技术与理念，服务边疆🥞群众健康，让格桑花与医者🆖仁心共同绽放。小品《志愿表上的“白大褂”》从家庭视角切入，在一家三口为“学不学医”争执中，揭开医务工作🎎者背后的坚守与抉择，父母也用实🌅际行动，指引了下一代的医学😕之路。　　近年来，广🌨东省医疗卫生人才队伍取得📳了长足进步，截至2024年底，全省医疗卫🛒生机构在岗医务工作者120万人，其中医疗卫🎰生机构执业(助理)医师37.5万人，同比增长4.4%，卫生资🍌源总量和人均占🍄有量均稳步提升。　　广东省卫生健康委➰党组书记、主任刘利群在致辞😮中肯定了全🏆省医务工作者的卓📥越贡献。他希望广大医务工作🖲者始终秉持“德馨于行”的医者仁心，坚持“技精于勤”的专业追求。他希望各级政🤨府和部门、医疗卫生🍕机构关心爱护医务人员，全社会增进对🤗卫生健康工作和医务工🐉作者的理解与认同，广泛形成尊🚜医重卫的良好氛围。　　今年是“十四五”规划收官之年，“健康湾区”建设也站在🧑了一个全新的起点。跨境直通救🥄护车已正式开通，“港澳药械通”、长者医疗券覆🏃盖湾区9市。广东正深化🍶与港澳的规则衔接，推进🎏医疗资源共建共享。　　广州市杂技💢艺术剧院🕒带来的屡获大奖的肩🤱上芭蕾《飞翔》，以高🈷难度托举与旋转，象🌊征着湾区逐梦人的无畏。目前，健康湾区已搭建了常❣态化的人才交流⏲平台，已有400余名广东医🕷生赴港交流，港澳医生也🤣纷纷到广东学习、工作。粤港澳三地医生😬共同演绎📙的歌曲联唱《漫步人生路》《海阔天空》《我相信》，唱出了同心筑梦、一起圆✝梦的心声。(完)三上江里自🚰拍泄露引来多位明星下场🌕评论。中新网北京8月19日电 (记者 孙自法)中国科技💡馆与清华大学美术学院(清华美院)合作推出的“万象同构 科艺共生”主题展览，8月19日在中国科技馆正🤒式向公众开放，将持续展出至今年10月上旬。“万象同构 科艺共生”主题展览向公众开🚺放。中国科技馆 供图　　该主题展览汇聚清华📶美院2025届科普艺术设计😖系研究生(科普硕士)的优秀作品，涵盖基础科学、传统文化、生命生态、人文艺术等诸多领♎域。　　展览精心设置“古今协奏”“知形共振”“造物之镜”三大主题展区，通过实物模型、数字🔦媒体互动等丰富多元的形式，将抽象的科学原理、深厚的文化底🎶蕴和敏锐🥕的社会洞察，转化为可感、可知、可🚽互动的艺术表达，生动诠释科♎学与艺术融合共生🗃的深刻内涵。　　“万象同构 科艺共生”主题展览不仅是中🐑国科技馆🚸深化馆校合作、探索科普新形🧠态的重要实践，更是一次从科技与艺术融🔩合视角🔻展示科学之美的创新尝试。　　中国科技馆表示，该主题🌧展览旨在为公众构建能够激发👴科学探索兴趣、人文社会关注与📡美学想象力的空间，为📷全社会理解科学艺术融合🍺的价值、培💷养兼具科学素养与人文情怀的👔创新人💝才提供有益启示，也将为未来科普🚪工作🚈的创新发展开辟新路径。(完)

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善場麻美(茉城麻美)/中山秋穂/里見リカ/洪蓉 Yoyo

（青岛日报／观海新闻记者 sakura）