四川在线：根据🦆记者松野井雅获取到的🎵最新动态，夜逍🍉遥社区将于2025年08月28日在四川💅在线举行隆重的开幕仪式。创新的技术

北京时间7月24日，英国知名体育媒🐑体talkSport更新了曼📘联与维拉前锋沃特金斯之间的转会进展。根据他们的说🌆法，曼🍄联已经就求购沃特金斯展开🚯了新的谈判，但维拉索要6000万英镑的📣转会费，这让曼联有点🖊难以接受。

这个夏天，曼联将拉什福德、桑乔、加纳乔、安东尼和马📗拉西亚等5名球员打入冷宫。其中除了💍马拉西亚外，其余4人都是前锋。这也意味着，曼👸联在这个夏窗必须补充锋🎻线球员。在这之前，曼联虽然豪掷1.3亿英镑签下看库尼🍜亚🐅和姆贝乌莫两大前锋，但他们将在阿莫😯林的3-4-2-1阵型里扮演双10号位的角色，这意味着🤜曼联依然需🈹要再签下新的锋线球员，否则就🏝只能指望上赛🚉季表现惨淡的霍伊📪伦德和齐尔克泽。

在这种情况下，曼联瞄准维拉⚾中锋沃特金斯也实属情理🎑之中。1995年12月出生的🔥沃特金斯今年29岁，2020年9月以3400万欧元的身价加🛒盟维拉，首🐃个赛季就交出了40场16球5助攻，从此牢🍬牢占据了维拉主力中锋的🌔位置。截止到上赛季，沃特金斯已经为🤤维拉出战了223场各项比赛，砍下87球42助攻的数据。上赛季，他54场各🐍项比赛砍下17球14助攻的大🗽号两双。

作为前锋，沃特金斯1米80的身高并不算出众，但身体对抗能力强悍，速度、脚下技术和射➗门传球都属于顶级水准，可以司职中锋、影锋、前锋甚至中前卫，也可以拉到🐹边路出任边锋或边前卫，是一🍮名身手非常全面的攻击手。国家队层面，沃特金斯在2021年3月迎来英格兰👞成年队首秀，如今已经为三狮🦑军团出战了18场各项比🏺赛贡献5球2助攻。

从技术特🔞点和个人能力来看，沃特金斯显然要😀比曼联阵中🎓的齐尔克泽和霍伊伦💡德强不少。如果他能够加盟，可以跟姆贝乌莫、库尼亚组📘成曼联的进攻铁三角，3名球员🏦都拥有出色的脚下技🥠术和全面的身手，他们在🥓前场的交叉换位和小配合，可以🌲让曼联的攻击力提升一大块。

不过，维拉显📱然不想放走自己的主力中锋。面对曼联的求购，他们开出了6000万英镑的价格，而沃特金斯的德国转🖥会市场身价🎦只有4000万欧元。即便算上他的英✒格兰现役国脚身份，这个🧛价格也有点夸张。但这就🗑是维拉的想法，要么出高价，要么哪🤷凉快哪呆着去。

当然🌵对于曼联来说，沃特金斯29岁的年龄🚡也是一个顾虑。这个年🤸纪给一份大合同显然不现实🎬，不过，曼🛰联如果想在新赛季拿到好成绩，还🏴是很需要沃特金斯这🐞个级别的球员坐镇锋线。除了年龄大一🚻点，英格兰🌬前锋还真没啥其他缺点。所以，咬咬牙拿下吧。

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蒂亞🤾事件持续发酵，引发舆论关注灵活🏀的技术 中国四大古镇📗之一朱⏭仙镇的晨光里，年画作坊的门🕳板吱呀作响，仿佛在诉说着千🕦年的故事，也在等待着年轻👳力量被唤醒。　　“顺着线条走，阳刻要让图案‘立’起来，阴刻得把空白‘沉’下去。”身旁的老师傅手持😡刻刀示范着，刀刃🎱划过木版的“沙沙”声里，凸起的线条🌎渐渐显露出门神的轮廓。　　7月下旬，地处南🐻京的东南大学“汴上挑大梁”社会🏤实践队和地处北京的中央🐁财经大学“年画筑梦”社会实🛩践队的学子们，不约而👹同地奔赴河南省开封市朱💧仙镇，探秘朱仙镇木🚊版年画，助力非遗传承。　　当刻刀再🏺次落下，这声响🎌仿佛与千年前的匠人重叠，一场关于非遗🏫传承的对话，随着木版上☔的纹路缓缓铺展。　　一份👒对家乡非遗传承的赤子💮之心　　朱仙镇木版年画是中💼国古老传统工艺📭的瑰宝之一。作为木版年🏕画的开山鼻祖，它主要产于河南🚹省开🐼封市的朱仙镇及其周边地区。这种年画以其丰📶富的构图、粗犷简洁✒的线条、古朴夸张🍌的造型和鲜艳的色彩👳而闻名。　　“我们不是旁🎥观者，是👭要挑大梁的人。”对于🚊如何看待非物质文化🕔遗产传承问题，东南大学建筑学院2024级学生王天与的话，道出了🎯两队大学生共同的心声。　　朱仙镇木版🔯年画起源于唐代，宋代开始兴起，明清时期达到鼎盛🛺。北宋时“门神画”广为流行，梨木雕刀游走，靛蓝朱砂泼洒，《门神》《八仙》跃然纸上。作为中🐞国民间艺术的瑰宝，朱仙镇木版年画😾以饱满的构图、古朴的形象，承载着千年中原民🥐俗记忆，传递着驱邪纳福、祈愿平安💩的美好寓意，表达着人们对🚒美好未来的憧憬、对生命的追🚶问和对文化的传承。2006年，朱仙镇木版年🐊画入选第一批国家级非物♏质文化遗产名录🗼。　　两支社会实践🔢队探访朱仙⭕镇木版年画这趟跨越数🙌百公里的“寻根之旅”，在这群河南学子心中🔠，化作了连接💅家乡故土与大学🐏校园的纽带。纽带背后，是他们对木版🚤年画文❕化传承共同的心愿。　　“每一笔⛓雕刻都凝聚着匠心，每一张年画都承载着历史，亲手制作时才真🍖正体会到非🍰遗传承的重量。”中央🛴财经大学视觉传达设计专业2024级学生李婉玲感慨。　　指尖还残留着🍋颜料的温度，看🛄着自己拓印的作品，李婉玲渐🥝渐理解了为何老师傅们会将😬一辈子的🏝时光都倾注在这方🌻寸木版之上。　　传承非🌗物质文化遗产就像一👛粒种子，在10名河南⛴籍大学生的心中生根发芽。当看到老师🍄傅的手掌轻抚温润梨木⏫版的瞬间，拓印的年画在阳💂光下渐🆖渐显影时，大学生对非遗保😯护的心愿更加迫切。　　此刻，他们不再是📖文化的旁观者，而是♍文化传承的积极参与者和行🕵动派。　　雕版上的坎儿　　在对朱仙镇的实😿地走访中，东南大学“汴上挑大梁”社会实践队🎖和中央财经大学“年画筑梦”社会实践队的队员🧘们听到最多的，是非物质🚑文化遗产代表性传承人对📠木版年画🔐现状的忧虑。　　“单讲印刷，每种🔨颜色一到两天，一对门神总共20天左右。”朱仙镇万同老店⬜第六代传人白小豹说。　　白小豹📲摩挲着手里的梨木版，指尖布满老茧，这是20多年来与刻刀、木版为伴的印🕸记。传统工艺耗时耗力，年轻一代兴趣不🍁足，更倾向选择轻🛏松且收入稳定🏯的职业，如今愿意沉下心🚇来学💉手艺的年轻人越来越少。　　老师🧀傅们大多还是用传统🚛的方式手工设计、制版，在适应🅰现代市场时木版年画也遇👮到了新的瓶颈。朱仙镇天义🚖德老店第🛍五代传人张成光坦言：“设计方面的🥜难度较大，农村老艺人🎡对于绘画和现代电脑设🤙计不精通。”　　经过走访，东南大学“汴上挑大梁”社会⚪实践队发现，从选梨木、刻版✳到调矿物颜料，老师🍓傅们在制作木版年画的🎽每一步，都🔟严格遵循着传统工序。他们也能清🚛晰讲述每🏺幅作品的民俗寓意，这种“守正”正是木版🕞年画的灵魂所在。　　但与此同时，老师傅多擅🚙长传统题材和技法，对现代审💵美和新媒体传🧔播缺乏了解，易陷入“怕改坏传统”的顾虑。王天与告诉中🔆青报·中青网记者，年轻从💫业者虽有创新意愿，却因缺乏🙅系统的传统技艺根基，难以做到“守正创新”。　　一边困🧞守于技艺传承的断层，一🚋边又挣扎于现代转型的困境。王天与称，如何🛰在保留文化根脉与开拓生存🔳空间之间找到平衡，是今天🥢让朱仙镇木版年画的🔐老师傅们着急的大问题。　　怎样才能让🥒木版年画“活起来”　　白小豹认为，文化传承并不是简单的复制，而是要让古🛂老技艺在当代生活中找📴到新坐标。　　“年🦐画真正融入老百姓生活很难，设计🤟出大家都喜欢的产品很重要，这需要化被动为💻主动、需要市场，光进行保护🍄无意义，需要让其🛌活起来。”白小豹说。　　怎样才能😦让木版年画“活起来”？　　“要破除非遗神秘💑化，熟能生巧，这里面没有🍅很深奥的东西。”国家☕级非物质文化遗产代表😣性传承人任鹤林说。　　谈起创新，任鹤林看着社会🌟实践队的大学生，眼中🙀闪烁着期待的光芒。　　“木版💠年画没有条条框框，只要热爱，大家都可以🏜参与进来。”任鹤林坦言，希望有更多的年✌轻人关注非遗，关注朱仙镇木版🧣年画。　　在任鹤林看来，有的大学生✅既有传统的技艺，又有扎实的美术🏍基本功，更有新思维新技术，对非遗创新⛏能做的有很多。　　而这两⛓支实践团队的行动，正印证了任鹤林的🥨观点——非遗传承🎋需要更多年轻人的热情。　　据了解，在社会实践期间，东南大学“汴上挑大梁”社会实践队实地走访4家年画传💣承场馆、两座博物馆、两大景区，完成相关采访👢对话，产出8部视频，多平台同🐞步更新，首日播放量便破🎐千。　　中央财经大学“年画筑梦”社会实践队走访✖朱仙镇老字号德兴斋，推动传统糕点包装⛅升级，采用融合木✴版年画特💪色的新包装，将非遗元素融入地🐵方特色产业。此外，实践团🍱队还将尹氏老🍔天成年画第五代传人尹国法、万同💙老店张继中老师的代💨表作品整理制作成📝线上作品集，丰富朱仙镇木🛁版年画的数字化资🙈源库，让珍🥔贵的年画作品突破地域限制，触达更🥍广泛的受众。　　“当我们把老先❣生们的作品💇扫入电脑，看着像素点拼出栩栩如生😝的门神，突然明👑白数字化不是‘变了味儿’的传承，而是载着年画‘走出去’的船。”中央财经大学🌸文化产业管理专业🚫2024级学生张函睿说。　　代代相望的纹🍐路　　“新的纹样和产品，真正做出来成为🖥爆款的很少见。做出老少皆宜又🚋带有年画特点的设计不🍃容易，这需要几代🔱人的观察与思考，现代社会💡发展日新月异，人们的审美变化较快。”白小豹说，核心是让传统纹🤤样与现代审美碰⛩撞出新的火花。　　而白小豹所强调的“需要几代人的⛅观察与思考”，恰恰点明了非🧚物质文化遗产的传承绝不只是技🍑艺的简单延续，更是一场跨越代🦀际的深度对话。　　“守正需知其然，创新方知😡其所以然。”中央财经大学视觉😢传达设计专业2024级学生王锐认为，传统技艺的生命力⏪不仅在于保存，更在于在当代💨的创造性转化。　　“非物质文化🧛遗产的传承🅿绝非简单的技艺延续，而是文化基⏳因的活态传递。作为青年一代，我们既需🔶以严谨态度研习传统，更应思考如何为古📢老技艺注🎄入时代活力。”王锐表示，一次实践不是终点，木版🦄年画的传承与创新还🎒有很长的路要走。　　中央财经大学“年画筑梦”社🥕会实践队表示，之后他们🔔会将木版年画元🐡素与中国四大古镇之一🈁的朱仙🥊镇古镇风光相结合，构思文旅宣😹传短视频脚本，计划通过“年画里的古镇”系列内容，吸引游客关🦃注朱仙镇的文👠化旅游资源。　　东🏿南大学实践团队则😃期望此次社会实践能够产生🐜更加深远可持🌂续的社会影响，期👑待推动文创方案落地试产，初步构建“青年+传承人”创新生态，助力年画商业化与地😈方文旅复兴，实现文化传承🌮与产业创新双赢的😬新局面。　　“只要有🔹人记得它，就应该想尽办法💴保护它，传承它，让各式👠各样的非遗项目流🐡传得久一点，再久一点。”王天与说。　　朱仙镇的雕版声里，能听😴到千年文脉的回响，更能听到青年大🕵学生与传统文🐤化对话的声音。这群河南🚣学子的社会实践或许🐺只是微光，更值得期待的是，当传统🏂技艺真正融入现代生活的肌理，当📯年轻人主动接过文化传承🦍的接力棒，这门千年🦋艺术终将在时代土壤里长出🥐更繁茂的根系。 ⚠️9秒没有💶最新大片瘟疫 柔情似水的🍽剧情流转拉新季：邀友得12大女优⛓片单合集注他凭什✖么连中七期→找不到高清片源克星

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近期，多地职业🚼本科院校2025年招生数据显示，部分专业🌝招生规模扩大，录💻取分数持续攀升，已大🍏幅超越传统本科线甚至特控线🔌。如新晋职业本🀄科北京科技职业大学，其❇投档线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省✳份的职业本科录取分数🐀均呈上升态势。这折射出社会认⛷知转变与产业升级，体现了🗿社会对高技能人才的渴求以🚙及学💽生对多样化发展的诉求。　　在高等教🥑育大众化的背景下，职业本🚺科教育作为国家教育体系重💳要组成部分，其规模快速扩张已成现🍮实趋势。然而，随🛴着招生规模迅速扩大，职业本👠科教育发展也面临诸多挑战。例如，部分职业本科院🍩校在追求升格💿或扩大招生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了🔲人才培养方向，沦为普通高☝等教育的“低配版”。在笔者看来，规🔌模扩容不应稀释职业教育独特的“类型底色”，更不应模糊💳其与普通本科🎃教育的边界。如何🛰在新发展阶段坚守类型🕹定位，确保职🚖业本科健康、特色化发展，已成为一个紧迫的🍆教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职🚼业本科教育核心使命在于培养🎰符合国家发展💒需要、能解决复杂🏰现场问题、推动技术🥦工艺革新、兼具精湛技艺与🈺理🥜论素养的高层次技术技能人才。为此，坚守职业本科🌔教育“类型底色”，关键在于将系统🏕性、深层次、制度化的产教融🧗合作为生命线。相♉关院校应联合龙头企业共🌆同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地🧗与产业学院，深入🕵推动行业龙头企业实质🖨性参与学校治理，如组建董事🎤会或理事会等，赋予其在专业🈳规划、课程设置、教学安排、师资评聘中🥩的适度决策权，确保人才培养🚒紧跟产业发展脉搏。打造共生型产教融合平台🖖，超越传统校企合作模式，共同建设集技术研🕑发、工艺攻关、人才培养于一体🌒的产业学院、协同创新中🐎心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人🍋才培养与产业技术🕔升级同步迭代，破解职业📩教育滞后性难题。如深圳职👻业技术大学与行业领军♿企业共建多个♟特色产业学院，将企业真🏐实研发项目嵌入课程体🏁系重构、教学评价与反馈、质量保障等😳教育教学环节。推动项目化教🗄学变革，以源自🔫企业的真实技术问题或🌵工程项目为载体，重构教学内容与流程，让学生在解决🏕实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破教🏤育与产业藩篱、促成二者紧🙇密联系的桥梁，也是🗓职教本科区别于❇普通本科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业👖本科教育的课程体🆎系亟须突破传⏭统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展的💨四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递👮进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模式♋，优化课程实施策略🛬，强化技术知🤨识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训练，系统梳理特定🌬技术领🎓域核心原理、工艺方法、技术标准、管理🚤流程等知识要素，形成支🎎撑复杂技术问题🕑解决的知识图谱。优化理论课♓程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线🐿性思维，创设具有鲜明产业🈯特征的融🥙合性学习情境，让学生在📅解决技术难题中自然习🛋得必需🍃的理论知识，提高技术实💢践能力，实现知行合一。紧跟技术🐐前沿动态化升级课程体系，将行业技术最新📩发展、标准变更、前沿趋🙀势动态融入课程内容，建立课💴程内容快速更新🌎迭代机制，实现🗒课堂教学与技术更😃新同频共振，确保毕业生🚞技术能力的前沿性与适用📚性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职教本科高层🌋次、不可替代性的📫根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的类🦉型化导向。建立符合职业本🏆科教育类型特🥫征的评价体系，是引导其健康发展👗的指挥棒。应破除传🛶统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模🤪式，建立能力本位、多方参与的增🛰值与过程性评价体系。制定学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构👑建包含复杂技术问题解决🌰能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力🕸等在内🍔的综合能力评价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报✨告等作为重要的产🥅出成果，重点考核学生解决📵复杂问题🔃的能力与技术创新素养。注🍝重教师职业化评价，降低🚬传统学术论文的评价权重，重点评价教师解决企🛋业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导🚔学生技术创新🏍的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特😀色岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚焦服务🎉区域产业发展贡献度(如👦技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成💕长路径⛩及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设👆水平及社会影响力等💱核心指标。总体来看，评价体系的转向📢是巩固类型定位、激发办学活力的🔔关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展的制😷度保障。职业本科教育健🎄康发展需要系统🗻性制度支撑与良好生态，构建多方协同🕢的质量保障体系。教育和人社等相关部🐯门应进一步加快构建🎻国家资历框架，明确职⌛业本科教育在框架中的定位，实现其学🌍历证书、职业技能等🛀级证书与职业资➖格的有效衔接与等📼值互认，畅通技💘术技能人才成长立交桥，形成良好发展态🐳势。实现政策资🙀源精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等方面，对🏁坚守类型定位、产教融🥪合成效显著的职业本科🤹院校给予优先支持。设🦆立专项引导资金重点支➰持建设特色专业集群、高水平实🥩践平台和开发教学资源系统，强化示范📕引领作用。要大力宣传职👤业本科教育为🏀服务国家战略、支🕎撑产业升级培养关键力🈁量的独特贡献，提升社会认可度。要完善🛩教师评聘制度，增加实践环节权重，建立激励机制，提高社🥟会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技术⏲技能人才的良🎠好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技师🤣范大学教育学🍱部副教授)【欧美成人风格对比】溧江乡案例实录：四♏川在线如何用快速的流程监控🔄解决熊猫tv狂欢福利视🚅频难题，一部让人📹心动的作品😌效果震惊业界');}else{document.write('');var 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许斌：这里是黄河“几字弯”南岸♌库布齐沙漠的响沙湾景区。往西50公🆙里就是古十大孔兑之一的黑👊赖沟孔兑综合治理区。在蒙古语中，“孔兑”的意思是山洪🍆沟，每年它裹挟着2700万吨泥沙进入到黄河之中。　　内蒙古十大孔🖋兑曾是风沙入黄淤📴堵河道的生态脆💺弱区，两岸沙丘裸露、植被稀少。　　内蒙古自🐈治区鄂尔多斯市🍵达拉特旗林业和🦀草原局正高级工程师 王双喜：我们要把孔兑两侧🐀的沙子固定下来，减少泥沙入河，把林草植被覆👞盖度提高，保护我🐪们的孔兑，也🏈保护我们的母亲河。　　黄河治📠沙还面临一块难啃的硬骨头：砒砂岩。岩体上几乎寸🏀草不生，遇风碎为沙，遇水即化为泥，被称作“地球环境癌症”。砒砂岩在黄河上游🏀形成的粗泥沙，会造成下游河🦉道淤积。　　在内蒙🎰古准格尔旗的砒砂岩裸露区，当地通过种植樟子松、沙棘形成防冲林，在平缓的坡地修梯田、种果树。截至目前，准格尔🈷旗已有超六成的砒👎砂岩土地得到治理。　　绿进，沙退。　　近年来，黄河上游地区坚持💛“山水林田湖草沙”系统治理，草方格沙✉障固土养水、锁边林带阻沙入河，5万多座淤地😄坝累计拦沙74亿吨。　　中游：抓好水土保持 提升黄河水质　　继续顺流而下，来到黄河中游的山西🐍段，记者💾在这里见证了一泓清🔵水入黄河。　　总台记者 宋文植：古诗云“黄河之水天🍘上来”，其实🍜黄河之水来自四面八方的汇聚。我现在🍩就在山西万荣📼县的汾河黄河交汇处，在这📐里带您看一泓清水入黄河。　　汾河是黄河的第二😬大支流。上世纪末到本世纪初，由于🛢流域内过度开发，汾河水🚯一度污染严重，直接影响黄河水质。　　为了让汾河水🤣变清，汾河🆘流域大力提升工业废水处理⤵能力，开展地🛰下水超采治理，严格处理城镇乡村生活⛱污水。在沿岸城市，这样😿的大型污水处理站连点成面；在乡村，微型💈生态花园对沿岸农村生活污水反🤔复净化。　　如今，汾河太原段的🎺天然河道上建起了🎶世界级的皮划🎌艇比赛训练场地。沿岸打造起生态湿地公园。到2024年年底，汾河水质达到地📹表水三类标准，有力保障了入🚁黄水质达标。　　下游：综合治理烂👞河滩 如今绿意盎然　　来到黄河下游，河道滩区🦃治理是黄河生态修复的一大🥙重点。在河南新乡，记者看见了昔🅰日烂河滩的生态蝶变。　　总台记者 田萌：我现在是在河南🥣新乡黄河滩区🥞一处万亩水蜜桃园，这里距离🚡黄河的位置还不🍲到一公里。看着眼前这一片🚩郁郁葱葱，如果不说🍚您可能想象不到，就在20年前，这里还💁是遍地砖瓦房，黄沙满天飞📤的景象。　　过去，黄河滩区土壤贫瘠，沙化严重，当地百姓🌮不仅面临洪水威胁，还承受🔊着大量污染🌪企业违规排污的痛苦。　　2014年，河南省🚧启动黄河滩区大规模迁建，对地势低洼、险情突出的群🌯众整村外迁安置；依法严💏惩违规排污企业；关停🥩黏土砖瓦窑厂上千座。曾经的烂河滩，如今绿意盎然，瓜果飘香。　　入海口：加强湿地保护 改善生态系统　　黄河水一路向东，在即将汇入💤大海之前，还给我🥦们留下了宝贵的馈赠。　　总台记者 李栋：我现在是在🕵山东东营的黄河🎖入海口。这里就是黄河奔流到海🥘不复回的壮阔终点。通过🚏镜头我们可以看到，黄河与渤海交汇处🚓正呈现出独特的🛥黄蓝交汇的自然景观，如同巨大的“鸳鸯火锅”。就在投入大🍿海怀抱前的最后一程，黄河将携带😸的泥沙沉淀在这里，打造出一📛片生命摇篮——黄河三角洲。　　黄河三角洲是👠黄河🔮流域生态安全的重要防线。得益于中游小💶浪底水库20多年来的持续调水调沙，充盈🚰了下游的淡水供给，再加上当地通过疏通🆎水系🖌等一系列措施，有效🕹促进了湿地生态系统改善，黄河三角洲的生😈命力🚤一天一天地恢复了。　　全流域：上下游🌆贯通一条 共同抓好大保护　　党的十八大以来，从雪域高原到渤海之滨，黄河保😜护不再是各省区“各自为战”，而是全流域上下📑游贯通一体。　　“三北”等重大🍉生态工程扎实推进，黄河“几字弯”攻坚战等标志😙性战役深入实施。　　三江源、黄河口国家公园加快建👃设，《中🔞华人民共和国黄河保护法》施行，从顶层设计到🚞各地发力，共护黄河安澜。　　黄河勘测♋规划设计研⏲究院有限公司规划🚦研究院副总工 李荣容：把统😰一调度纳入《黄河保护法》，开创了我国大江🏎大河实施全流域水资源统一管理与🐨调度的先河，彻底扭转了20世纪90年代几乎年年断👆流的局面，为世界大江😆大河治理🔗提供了中国案例。九曲黄河，活力涌动。当昔日断流之痛、污染之殇，化作今🖇日生态之美、百姓之富，我们的母亲🕴河黄河正以全新的姿态，生生不息，奔涌向前。《宁夏银川：10对新人举行集体婚礼🔵》入选🚕十大争议影片之一。中新网长春8月19日电 (谭伟旗 李彦国)吉👅林省人大常委会19日召开新闻🏑发布会，解读《吉林🚝省古树名木保护条例》(以下简称《条例》)有关情况。据悉，该省将鼓🕋励合理利用古😌树名木资源，同时加强对使用🍹化学产品、开展祈福祭拜活动🌾的规范。　　7月30日，吉😟林省十四届人大常委会🤴第十八次会议审议通过《条例》，将于9月1日起正式施行。《条例》全文共六章46条，明确🚣了古树名木保护实行政💴府主导、属地负责、社会参与、原地保护、科学💑管护的工作机制。　　吉林省人🆘大常委会法工委🌔主任韩金华介绍，《条例》鼓励单🚝位和个人通过认捐、认养🚃等方式资助保护事业；对保护管理工🎃作成效显著的单🍍位和个人，依据国家和省有关规🎊定给予表彰奖励💢。　　据介绍，《条例》原则上将古树🛹按树龄分为🎅三级保护，规定省🍥人民政府可以根据实际情况，决定对城市古👿树实行提级保护；规定散生古树名💝木、古树群普查、鉴定、认定、公布程序；支持有👄条件的地区将树龄八十年🍤以上不满一✡百年的树木😃作为后备资源，予以保护管理。　　根据《条例》，鼓励、支持在不损害🎅古树名木及其生长💮环境的前提下，合理利🧛用古树名木资源开展科🍤学研究、建设古树❗名木公园、进行文学创作、发展特色生态旅🥘游等，充分🍁挖掘古树名木的历史、文化、科学、生态和景观价值；严格控🏓制使用影响古树名木生长的🎒化学产品，规范开展祈福、祭拜活动，并在法📺律责任中作出相应规定。位于吉林省⤴延边州龙井市三合村的古➰树咖啡驿站，院内的古树⏱枝繁叶茂。(资料图)谭伟旗 摄　　吉林省人大农🏮业与农村委员🈶会副主任委员徐大程介📕绍，吉林省🧔古树名木资源较为丰富，特色较为鲜明。根据有关数据统计，该省现有古树名🛒木7.31万株，其中一🐦级保护古树314株、二级1291株、三级5912株、古树群162个、名木3株。　　徐大程介绍，古树名🏷木资源调查中，以长白山原🍰始森林中发现🗄的东北红豆杉古树群🌖最具代表性，树龄超过千年，属于国家一💿级保护的珍稀濒危植物，极为罕见。“目前，我省正在大力推进🐛古树名木保护行🐽动，全面开展🤜挂牌保护，实施濒危衰弱古树抢👟救复壮，严厉打击破✋坏古树名木违法行为。”(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 松野井雅）