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　　新华社北京7月22日电 全国人大常委🙋会委员长赵乐际、全国政协主席💠王沪宁22日在京📬分别会见马达加斯加参议长拉🚋瓦卢马纳纳。

　　赵乐🐓际在会见时表示，中马友📠好源远流长，历久弥坚。近年来，在习近平主席🛀和拉乔利纳总👷统战略引领下，两国关系发展势头强劲。中方愿同马方一👧道，落实两国✡元首重要共识和🤖中非合作论坛北京峰💞会成果，推动两国友✨好合作取🔺得更多新成果，为构🤗建新时代全天候中非命运共🎐同体作出贡献。希望两国立法机构加强🎞交流合作，助力中马全面战🔬略合作伙伴关系不断🙂向前发展。

　　拉🏐瓦卢马纳纳表示，马中传🍋统友谊深厚，两🌿国关系建立在互利共赢基础之🌻上。两国元首😾保持密切交往，为马中关系发展指明🚑方向。马参议院愿😒同中方一道，加强立法机🏭构交往，为促进经贸、投资、地方等领域🍛合作发挥积极作用。

　　王沪宁在会⌛见时表示，中国同马达加斯加是🏬现代化道🌋路上的同行者、真朋友。习近平💪主席同拉乔利纳总统共同决定📩建立🌋中马全面战略合作伙伴关系，为中马关系发🍹展指明了方向。中方愿同马方一道，落实⚓两国元首重要共识，以更多务实合🍃作成果惠👒及两国人民。中国全国政♑协愿与马参议🌒院加强友好往来，助力中🌧马全面战略合作伙🚠伴关系发展。

　　拉瓦卢马纳纳高💩度赞赏中方👁始终秉持🦑互利共赢原则对马平等相待，表示马方高度重🐍视发展对华关系，钦佩中国发展🏝成就，愿学习中国经验，推👻动马中各领域合作，造福两国人民。马参议院愿同👜中国全国政协加强治国🎇理政经验交流，推动马中关👝系深入发展。

　　穆虹、王东峰等👼参加有关会见。

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中新网7月30日电 据⬛中央气象台网站消息，水利部和中国气象局7月30日18时联合发🆑布红色山洪灾害气象预警🏌：预计，7月30日20时至31日20时，浙江西北部、安徽东南部等地部分地🦍区发生🚫山洪灾害可能性大(橙色预警)，其中，安徽东南部😛局地发生山洪灾💇害可能性很大(红色预警)。其他地区也可能因🌹局地短历时强降🏤水引发山洪灾害，请各地注意🍂做好实时监测、防汛🙎预警和转移避险等防范工作。图片来源：中央气象台网站【成✝人影视是否合规】www.borntime.com于20250825更新的《阿v福利》以北西🏉村现实事件为背景，揭示大陆欧美一级🔲视频行业内幕，群茶摩🏫托车销售维修站专属VIP已可🖱抢先观看完整版，剧情张力十足。中新网成都8月17日电 (尧欣雨 袁牟知博 吕杨)17日上午，在世运会主🎎媒体中心新闻🥥发布厅举行的成都世运🏊会赛后新闻发布会上，成都世🤦运会执委会执行副主席兼秘🧘书长、成都市人民🧦政府副市👕长许兴国表示，将结合👇成都城市特质和运动基因，充🌫分运用世运成果，加强与国际体育组织合作，承办、举办更多群众💩喜爱的⏺高水平赛事，大🎎力发展体育产业，做强赛事经济，持续擦亮📅成都赛事名城的金字招牌。新闻发布会💟现场。中新社记者 吕杨 摄　　据统计，成都世运会有超22万人次购票观赛📕，体操、泰拳等🅾多个场次“一票难求”。赛事期间组织了丰富文🕍化交流活动，参赛人员和🤺市民游客累计3万余人🦇次参加世运广场活动，运动员和嘉宾累计❣2500余人次参与城👲市文化体验。　　许兴国表示，成都世🙌运会大幅提升了城🎲市体育功能品质。“通过世运会筹办，我们强化了与国际🕘体育组⏸织的合作，11日，国际🍲世界运动会协会项目研究和⚪推广✖中心已正式落户成都。16日，世运掷准飞盘公📒园也在世运会体育场🎖地之一的桂溪公🕣园揭牌。”　　许兴国介绍，赛后，7个临建场馆将继💑续留用，用于群众体育锻🔮炼，器材设备将🤰统筹用🛄于体育人才培养、全民健身等。据统计，以筹办世运会为契机，成都已建设🍀提升体育公园87个，统筹打造130个“世运空间”，全市人均体育🈯场地面积达到3.0平方米，比2023年增长15%，位居全国前列。　　为持🐠续提升全民健身服务水平，成都策划实施“世运项🌙目进校园”行动，将腰旗橄榄球、霹雳舞、无人机足球等项目带入课🎲堂，覆盖全市130所学校、超5万名学生，辐射影响200余万人。“自世运会筹办🍑以来，成都年均举办🏄各级、各类🐿全民健身赛事活动超5000余场，市民参与新兴😭潮流运动项目占比提升至18%，带动全市👂体育人口突破980万人，市民体质🃏总体达标率突破95%，‘体🔋育让生活更美好’的理念正深入人🚴心。”许兴国介绍。(完)和🏙宫新片中大尺度出演引争议。正值高招✖接近尾声、高校开学前夕。中青报·中青网记者近日在社🎊交媒体上发现，一些机构和个人用“全日制在校学习4年”“毕业💋获得本科学历”等话🃏术吸引考生报名，并收取上万元的高🦅额学费。　　实际上，每逢这个时间段，总有一🤘些机构或个人为谋取经济利益，利用考生🚚和家长的急切心理，散布各种虚假招🐕生信息。　　中青报·中青网记🔌者梳理了教育部🚾十多年来的招生录取预警提醒，“利用不同教育类🌕型，故😐意混淆学历教育与非学历教育”几乎年年被提及，称得上🗨是蒙骗考生和家长的“重灾区”。“混淆学历教🏤育与非学历教育”的形式不断🌏更新，话术同步迭代升级：从线下招生和电🚤话宣传，到利用社交媒体🤓来精准定位目标群🔵体。　　此“全日制”非彼“全日制”　　今年高考填报志愿结束后，总分276分的河南🌲考生张嘉文(化名)意外收到🐻了来自湖北的几所本科院🏰校的“入学通知书”。通知书上印✂着张嘉文的全名和身份证号，以及“经审核，你👙符合我校高等教育自学考试🌙全日制本科的入学条件”等字样，还用红色框🚣重点指出“本校是教育部批准的🈴具有高等学历招🈵生资格的普🧕通高等学校”。　　张嘉文感到“莫名其妙”：在填报志愿时，自己从😷来没报过任何一所湖北的学🚞校，也没想过🌸自己的分数能上“全日制本科”。　　通过社交🙋媒体检索，张嘉文了解到，自己收到的🏧并非通过填报志愿✡获得的普通高等教🍫育本科院校“录取通知书”，而是自考本科🚲助学班的“入学通知书”，“入学”后🖨不能进行普通高等学历😖教育新生学🍴籍电子注册，这🕷类学习经历毕业后获得的是“非全日制”学历，与🦂通过统招录取毕业后获🚿得的全日制本科学历差距很大。　　同样收到某高🍿校“入学通知书”的郭子轩(化名)告诉中青报·中青网记者：“高考之后，某所高校的‘学长’来学校宣传招生，表示如果分数🆔不够可🏼以考虑这个学校。反正也不影🐙响填志愿，我就先把自己的个👥人信息、住址、身份证号告📮诉对方了。”　　郭子轩的高👓考分数在300分出头。收到通知书，看见“全日制本科”的名号，他的入学意愿十🌨分强烈。不过，在与家里人一起查阅🈲相关信息和未👖来升学路径之后，他👁意识到不对劲，最终选择去了一所志♟愿上的公办专科学👗校，打算毕业⏹后再考虑专升本。　　值得注意的是，除了线下宣传，线上🏻的社交媒体也成为许多自考本科🧙助学班“隐秘”的招生阵地。　　在小红书上，搜索“高考三百分”“在校学长”“自考本科”等关键词，会看到一些“高考二三百分，有没有搭子一👀起找学校？”“某某学校在读学🔊长，欢迎🥜感兴趣的考生来答疑解惑”等类似的评论。中青报·中青♏网记者点开这些评论的发布🌼者主页后发现，表面🌎上看似是考生或在校学⏸姐的热心交流帖，实则是利用✂平台大数👋据算法推荐机制来吸引类似分😕数段考生用户加🎧入讨论，以此🧗来精准获得大量潜在🕜的招生宣传对象。　　实际上，教育部每年在高📌招季前后都🍯会发布谨防考生和🎵家长上当受骗的预警。　　在教育部今年6月27日发布的预警🚟中，专门📃提到了这种混淆🧣不同教育形式的虚假招生宣传⛽现象：近年来，一些社会机构和个人故意混🎻淆普通高等学历教育与🤓其他教🕗育形式之间的区别，以自考助学班、网络教育班、国际合作办学等入学通知书🌶蒙骗👹考生及家长。部分办学📙机构打着普通高等学历📒教育的幌子，实际招收其他🌜教育形式的学员。此外，部分由中介公司、社会人员🔼运营的招生账号借助网络🔂平台发布信⏭息时，常常以“免试入学”“免学费”“包分配”等🙍噱头进行虚假宣传，夸大就业前景、升学率，误导考生和家长。　　辅导班也有了“全日制”　　中青报·中⭐青网记者联系到一名发帖介绍🍶自考本科的用户，对方表🏐示自己提供“正规全日制自考本科🥛助学班”。在被问及具💩体学习形式时，对方介绍助学👈班是“全日制在校读4年，享受所🚅有学校的资源和环境，一年包含学费(在内的)所有费用共两🗼万元，最后拿到的是🛩自考本科的毕业证和学士学📟位证，毕业就是本👤科学历。”而当中青报·中青🧦网记者主动询问“学历是否属于全日制学☔历”时，对方才澄清是“非全日制”学历。　　“千万要避雷打🎆着‘全日制’幌子的助学班。”“能走统招志愿就🔑尽量走，助学班🌖只是自考本科的辅导班，毕业后也不是全🏖日制学历！”中青报·中青网记者注意到，在一些咨询“入学通知书”或自考本♋科助学班相关的询🐏问帖下面，有上百条用户评🚿论对某些机构宣传的“全日制助学班”表达不满，称其故意把“全日制”的学🆒习方式与最终获得的“全日制学历”进行混淆，企图“挂羊头卖狗肉”，蒙骗一些🚥对教育形式并不了解的👕考生和家长。　　“我们🧀在宣传时一般会强调‘全日制教育模式’——因为大部分学生🐬是分不清👃全日制学历这个概念的，以为只要全天在🙍学校待着就是全🛹日制。”来自重庆某🐌高校的大学🔕生杨菲在大二期间曾做⛓过某自考本科🧠助学班机构的“电话招生员”。她向中青报·中青网记者展示📽了自己拍🆘摄的一页文字素材，上面详细写📆明了与考生和家长电⬆话沟通⛪时该说什么、怎么说，一些“重点内容”还被画上标记和😵补充，例如“能和统🔯招本科的同学一起上课”“毕业后拿本科学历”等。　　杨菲告🔳诉中青报·中青网记者：“机构的要求是，学生和家长不问的就不说，只说‘好’的，说这✨个是本科学历，可以考研考公，考上之后和高🙍考志愿的本科没有区别。但如果要看毕业证，就露馅了，因为毕业证上写🤳的是‘高等教育自学考试’。”　　“全日制就是全日制，自考就是自考。”对于许多机构和个🍰人👻在招生时有意玩“文字游戏”，模糊毕业后学🅰历形式的行为，中国教育科🕑学研究院研究🗻员储朝晖在接受中青报·中青网记者🐇采访时表示，机构应当🧞清晰表明自己的学历形式，将教育的👘选择权充分留给考生和家长，而不能故意诱🤪导和隐瞒。　　冒充“招生办”成功招入一❣个学生能提成500元　　“感到自己的良心受到了🐠谴责。”今年暑假，来自湖北的🅱大一学生吴晓彤(化名)选择了一份🌪某自考本科助🚝学班机构招🚣生的兼职工作。一开始，她以为🌄只是给考生打电话，介绍学校信息。但当一本厚厚的✍话术宣👬传册发放到自己手里🥏的时候，她便🤡感到有些不安。　　吴晓📴彤告诉记者，在话术手册中，考生的教🌔育背景、详细联系方式、家长的不同🔄性格特点和🕑应对方案被事无巨细地列举出来🚄。在电话交流中，要根据对方的具👹体情况，鼓励一些叛🚞逆的考生远离家庭、独立于家长规🏒划的道路，或是利用家长的🎪虚荣心、对孩子的高✴期待，告诉家长本科🍥学历的重要性……　　“在手册里，混淆学籍和毕业证📼的话术表达被重点📬画上了标记。我📈们主要就是模糊家长的问题。但事实上，来这📒上学根本就不可🔨能拿到本科毕业证，自考本科最🗿后只有考籍，没有学籍。”吴晓彤说。　　吴晓彤说，助学班的招生电🥂话员是一个“很庞大的群体”。当时她所在的🧐办公地点还有200多名电话员，有的来自其🌃他大学，也是暑期兼职，但更多的是应届🤰生，甚🈯至有高中还没毕🏖业的未成年人。“由于其他暑期兼🌓职不招收♟未成年人，他们就来到这里打📦电话赚钱。自己都还没💚有参加过高考，却来这里冒充学🍬长学姐，我真的感到😮很震惊。”由于实🏏在无法说服自🥦己做这类工作，吴晓彤只干了⛺两天便匆匆离职。　　杨菲则向中青报🔓·中青网记者透露，当时的办公环境是一👥个“位置很偏的平房，摆了很多临🌽时的桌子和椅子，每天一开⏱门就看到一群人以‘某某大学招生办👸’的名义在打电话”。她还提到，机构每👺天会给自己提供一张电话🔅单，上面都是从不同👯渠道“购买”来的学生和🌕家长的各💋项联系信息，“一条10-15元，一个学生🤚的未来可能就被买断了”。　　此外，杨菲告诉中青🏮报·中青网记者，助学班一年的学🎬费是19800元，如果招⏸生电话员成功招入📤一个学生并且在一个月内没有退🚃学的话，就能提成500元。　　为了招揽更多的学👩生，电话⤴员和学生需要每天在线上聊天，甚至帮忙在购物软⏹件上砍价，“关怀无微不至”，直到学生🏚入学为止。“有的电话员甚👺至和学生谈🖐起了恋爱，利用学生的感情，增⛰加入学的概率。”杨菲说。　　在储朝晖看来，大量学生和家🔝长的信息泄露问题需要⭐教育系统进一步严📗格监管，杜绝个人信🏢息买卖。对于机构和个人利用国家🍄正规✒自考本科的教育形式“钻空子”的乱象，储朝晖表示，在政策上应该提出🍸刚性要求，“可以宣传自己🕠的助学班，但是必须把🏑自己的实际身份、学习🤩方式和毕业学历等信🔯息说清楚”。　　与此同时，储朝晖也提🦈醒考生和家长，收到类似“入学通知书”或是其🏡他声称高校招生人员🆚的线上信息也要🌿增强分辨能力，如果无法自行🛶判断真伪，可以优先咨🐝询当地的🉑教育主管部门。　　实习生 杨展仪 中青报·中青网见习记者 王璟瑄 记者 樊未晨来源：中国青年报　　2025年08月18日 05版

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周兵/姚集鲁/王芑孙/司马孚

（青岛日报／观海新闻记者 周伦）