网易重庆:根据记者松🍏嶋愛美获取到的最新动态,推特手机版将于2025年08月25日🈵在网易重庆举行隆重的开幕仪式。合买团攻略玩法正在风🌚靡全网
7月20日,第三届中国国际🚶供应链促进博览会在北京⛱落下帷幕。这场以“链接世界,共创未来”为主题、汇聚着全球智慧🐛的盛会,旨在推动产业链上🥝下游的共赢与可持续发展。来自75个国家和地区的😞651家企💁业与机构携最新成果亮相,170多个境外团组参加。
创新是链博会的🚑底色和生命力,今年的展会上,又有哪些全球🌊供应链上的创新📷让人眼前一亮呢?
本届链博会设置了先进制造链、智能汽车链、绿色农业链、清洁能源链、数字科技链、健康生活链等6大链条以及供应⛓链服务展区。在12万平方米的展🎦馆里,“热流”涌动,“新意”不断。
新意一
首发首展“新意”浓
今年链博🍄会的一大新意是首发首展👡新品集中亮相。从健康智能设备,到工业运维机器人、到供应链解决方案,在“链博首发站”活动专区里⛅集中展现全球供应链最新🍂的前沿突破。
中国国际展览中心集团有🎆限公司董事长 林舜杰:首秀、首展、首发,每年的量都在攀🏥升。链博的首发站,很多🌸企业争抢时间档期,每天都排得满满的。很多企业在自己的🕡展台上也在做首📟发首秀,希望通过链博会平台,来放💜大它的声音、扩大它的影响。很多上下游⬆企业,也就是他们的生态合⛅作伙伴👙非常关注。
除了新🤘品发布专区之外,各☕大展区内也是人潮涌动,新意满满,很多产品都是还🎞未上市的新品,这些蕴含着🎌数字科技、极具创意的前🐙沿产品😇引人驻足围观。
在链博会的展台上,这些供应链上的😊创新产品中,高端智能制造、新能源绿色低🥋碳等产品备受关🗄注。
中国国际展览中🧠心集团有限公司董😮事长 林舜杰:链博会一个🛹很大的特点是🎞参展的企业融合了企业内部从👥高层的决策到不同🚧业务调线,从研发、市场、销售到战略规划,到底💡下的二级三级公司,都会来到现场。他们来的🏚目的是要受到启发,看上游正在进行👡什么样的技术革命、技术变革,来启发自己如何📇去开👮拓新的产品、新的市场;看下游😱有什么样的应用场景、需求,来激发自🏒己创新的动能。
新意二
AI赋能供应链
链博会的另一🏽大新意就是展示AI等智能技术如何赋🤯能供应链。当前全球产业链供应😇链正在深刻重组,信息技术飞速发展🍉,人工智能技术已经融🌁入供应链变革中。在链⛰博会的各大供应链条展区里,具身智能、人形机📸器人等相关的应用🎱展示都有着极高的人气。如今,具身智能💗机器人已经可以在生产、物流、安保等各个🏛链条上发挥作用。
记者在采访Ⓜ中还发现,不少企业将AI、大数据等技术🌊应用在供应链中,赋能全📇链条发展。在绿色农业供应🌗链中,大数据技术对供🍇应🚭链上下游的有效链接也起🌽着关键作用。
先正达集团中🈷国首席可持续发展官侯育:通过现代农业✔服务平台,链接了很多🈹我们的合作伙伴。比如🍽在前端的农业投入品这一端,从种子到化肥,到植保产品,在下游我们又🍤和像中粮、益💂海嘉里这样的伙伴寻求更好的订单,帮助🍽农民把优质的产品卖出好的🔒价格。
新意三
首次设立🔤创新链专区
通过展会我们可🥣以看到,创新已经🐗成为提升产业链供应链韧✌性的关键,那么这些创新如何💻与产业无缝对接?怎🤛么让创新链和产业链融合?展会首次设立了🕣一个专门的区域进🏔行回答。
专区展示了如🍲何通过政府支持、创新孵化平🗜台的服务协同等,让基础研究、创新成果转化🍢到产业应用的全✌链条过程。创新向产🌭业化转化过程中遇🗣到的风险障碍该怎么解决,如何🍙让上下游应用企业能够把👭创新用起来,在这里都能找到答案。
中💸国国际贸易促进委员👆会法律事务部部长 于毅:设立创新链专区🧒,主要🤯考虑让创新链和产业链🍔实现更好无缝衔接,搭建这样的新平台,更好服务新质生🤾产力的发展。在这个专区展现的🈺首先是创新全链条的📎形态,创新链体🏩现的实际上不是创新本身,而是创新如何转化🍝成产业,展示的是创新💷的密码。
新意四
新伙伴越来越多
本届链博会还🧣有一个新👻意就是新伙伴更多了。展会有包括世界500强和行业龙头在🔧内的1200家国内外企业,其中有230多家🍊是首次参展的新伙伴,境外参展商比例🖕达到35%。
值得注意的是,在美国到处挥📐舞关税大棒的背景下,美国来⛄华参展企业的数量却较上🔀届增长了15%,继续位😑列境外参展商数量之首。英伟达、美敦力等大批知名👠跨国公司🚚更是首次亮相。
来自💣德国的化学公司瓦🏘克公司是一家芯片封💳装领域的供应商,今年第一次参加链博会。他们带来了汽🚿车芯片上封装所采🕖用的最新产品,来展示📑给供应链上下游的合作伙伴,寻找合作机会。
国际商会💠秘书长 约翰·丹顿:中国的经济政🎎策导向🌂已在发生转变,不再仅仅侧重规📃模化制造,而是将创新纳⛵入其中。而要将创新纳🈂入政策基石的一部分,意味着要制定经济🍝政策就必须🥢具备极大开放性。第三届链博会🛣非常清晰地彰🍆显了它⬆作为企业交流平台或汇聚💫地的影响力,正因如此,才有更多企业、更多国家想要🔬参与进来。
超高的“含新量”显示出🐳的是链博会的创新底色,更显现⏬出全球产业链供应链的韧🐮性和活力。本次展会上发布的2025版《全球供应链促进🦖报告》中创造性地发🌙布了包括“韧性、促进、创新、连接”在内的全球供🐺应链指数矩阵,其中“创新指数”是首次发布。
中国国际贸易🤖促进委员会研究院院😣长 赵萍:实际上,创新是全球😋供应链韧性与稳定的内🛍驱动力,从2018年到2024年,全球供应链创新指数增长了😸13.7%。链博会搭建这样🏹的创新平台,可以帮助🏂企业围绕🚞产业链部署创新链,围绕创新链布局🍙产业链,从而将😔企业前期大规模的👻研发投入转化为更🔏多的收益,使企业有更强的动🤦力进一步加大创新投入。为🐺供应链的创新发展注入了持续🚮的动力,使全球供应💌链的稳定畅通有更👾强的内驱动力。
从🐌智能技术的协同💧突破到绿色方案的共研共享,链博会以“链”为桥,让创新成为全🌟球产业协🏎作的纽带。这场盛会🤚不仅彰显着中国💬维护全球产🗿业链供应链稳定的担当,更以务实合作汇聚各😽方力量,让开放共赢的“朋友圈”持续扩容。
未来,随着超🏫大规模市场🤙的潜力持续释放、高水平🐢开放的持续深化,中国🚃也将以更主动的创新合作,为全球🗡供应链注入韧性与活力,让“链接世界,共创未来”的愿景照进更多🚞现实。
编辑丨王陶然 魏雪娇
摄像丨付鹏 陈伟奎
剪辑丨张文庆 赵云龙
策划丨余仁山
(央视新闻客户端)
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武汉科技🦃大学机械工程学🍳院牢牢把握立⏱德树人根本任务,对接国🐚家重大战略需求,依托🌀机械工程湖北省一流学科建设,着力服务区域经济和行业发展🕢,构建“价值引领—能力锻造—创新赋能”三位一体创新模式,统筹推进教育、科技、人才协🍒同融合发展。 铸魂:把准育人“方向盘” 夯实课堂教学“主渠道”。为弘扬和传承“钢铁品质”精神内核,学院将思🛒想政治教育融入专业课程👭和人才培养全过🔏程,推动课🤗程思政与专业课💧程同向同行。打造一批专业特🛒色精品课程思政🐵示范课,教学内容🍑融合学科前沿、先进技术。获批机械工程、机械电子工程、工业工程3个国家一流本科专业,机械原理、液压传动、液压🦏元件及系统虚拟仿真实验3门国家级一流本🚳科课程,机械制造基础等11门🍈省级一流本科课程。 深耕实践育人“大课堂”。学院🈚将新质生产力与工科教育深🕠度融合,建设以国家产⏩教融合创新基地、省级实习实🐴训基地、大学生🌟创新工场为核心的分😛层递进式多元实践平台,实验室面积超过6000平方米,拥有实🏅验教学设备1750余台(套);建成实践类智慧课程、虚拟仿真课程、校企联合开发🤪课程等各类线上实验资源15项。联合🍥行业头部企业创建实践基地,组织学🕺生深入开展社会实践和志愿🦑服务。学院获“三下乡”社会实🦂践国家级优秀团队、“镜头中的三下乡”国家级优秀🖥视频等荣誉。 构建文化育人“软环境”。学院积极打造“卓越匠心工程”“博导教🏍授面对面”“筑梦讲堂”等特色文化品牌;邀请院士🧕校友回校讲学,设立“冶机77”、抱朴众🥀等多种奖助学金。学院获评🔀首批全国高校“双带头人”教师党✂支部书记工作室、湖北省😜高校优秀基层党组织、“全国钢铁行🧙业五四红旗团委”、“全国钢铁行业🍶五四红旗团支部”等荣誉,2个党支部入选省级🛒样板支部,青年志愿者🏔服务队获评湖北省“本禹志愿⛔服务队”。 创新:打破育人“分界线” 产教融合深化,形成战略联盟。学院聚焦湖北🆚省“51020”现代产业体系,加强与宝武集团、中冶集团、湖南钢铁等头部🚓企业深度合作,开发🍿具有冶金行业特色的“连铸机结晶器振动台🐽故障诊断”工程案例库;与中国五冶✔集团联合研发具📯有自主知识产权的“耐火材料智🐻能砌筑机器人平台”亮相2025世界数字教育🏐大会成果展;与中冶南方等30余家企业围绕钢铁😺生产工艺、装备设计与✈制造、自动化控☕制等建立科研-实践资源转💽化机制。 科教融汇互促,点燃创新“引擎”。学院形成“一个平台为主体,两营活动为两翼,多项赛事为延伸”的特色工作机制,以培养学生“创意、创新、创造、创业、创未来”五创能力为核心,整合实🚱验室资源,构建“创新工场+创业基地”双平台。近3年,学生在中国🐻国际大学生创新大赛、“挑战杯”等各类🤔竞赛中获省部级及以上🌈奖励1500余项,创立公司10余家,申请专利200余项。 价值融通引领,贯穿培养全链条。学院将家国情怀😁、社会责任、工程伦理等价值🐕塑造元素有机融入♑专业教育、科研训练、实习实🏢践各环节。建立“学业导师—科研导师—人生导师”多维导师制,全方位引导学🤡生成长成才。先后✖与美国普林斯顿大学、新加坡南洋理🍗工大学、澳大利🌇亚迪肯大学等高校建👾立战略合作,牵头获批国家留学基⛄金委地方创🍐新子项目。本科生、研究生就💵业率分别超过97%和99%,一大批优🈺秀学生进入国内顶尖学🍢府深造。 聚力:构建育人“共同体” 师资队伍“繁星引领”。学院以教育🕍家精神为引领,形成了立体化教🈁师典型群像。“多元融合、深度探究”的改革者侯宇教授深🔀耕教法创新;学科团队带头人🐭夏绪辉🕑教授带领青年学者突破先进🛐高强钢制造成型“卡脖子”技术;还有一大批♌教师传承“甘坐冷板凳”的学术坚守,共同构筑😭起新时代高校教师的精神坐标。学院👸拥有外籍院士2人、全国模范教师2人、国家教学名师、全国优秀教师、全国🕰五一劳动奖章、全国三💐八红旗手各1人,各类省部🎢级人才50余人。主持获批国家😵教学成果奖2项,省级教学成果⭕奖10余项,连续2年获全国高校教师教💯学创新大赛一等奖。 平台资源“硬核升级”。学院机械工📗程和仪器科学均入选“软科世界一流学科⛲榜单”,工程学进入ESI全球前1%。学院拥有“机械国家🍛级实验教学示范中心”“冶金装备及其控制教🥀育部重点实验室”“机械传动与制造💃工程湖💴北省重点实验室”等高水平教🙉学科研平台,面向产业需求,新建💁冶金装备智能制造中试基地。 协同机制“多元高效”。学院建立由政府、高校、企业、科研院所共同参与的🤺协同育人机制,形成“需求共提、方案共制、资源共建、成果共享”的开放育人生态。60多年来,学院为国家🌾输送了数万名优秀毕业生,其中,2人成为中🎌国工程院院士,培养🔧了数十位大型钢铁企业领🛷军人才。 (李婵娟 汪朝晖)【无码资源是否安全】热门社会话题片♎《看🈁图学习丨缅怀抗战先烈 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发展壮🔠大爱国爱港爱澳力量,夯实“一国两制”社会政治基础 在爱国📺主义旗帜下坚持求大同、存大异,把一切可以😝团结的力量团结起来,把一切可以调🎇动的🦄积极因素调动起来,找到最大公约数、画出最大同心😽圆,为“一国两制”行稳致远充分凝聚🛩人心和力量。 深化思想政治🥤引领。把握香港、澳门回归25周年关键契机,以学习📼习近平总书记重♟要讲话精神为引领,持续引导港澳🤬同胞恪守“一国”之本,维护“两制”之利,深入凝聚共识。依托爱📙国团体推动港澳同胞深入🐿学习🎴习近平新时代中国特色社会主义思👜想以及中共🍶二十大和二十届二中、三中全会精神,深化对中国式🗄现代化的理解,引导港澳同胞🍟从中华民族伟大复兴历🏨史进程中汲取力量。 强化代🚝表人士队伍建设。港澳代表人士🤖是“一国两制”实践的依靠力量。坚持建制资源的合理配置,逐步构⚡建起数量充足、各有侧重的代表人💡士梯队。目前,一支以全国人🈁大代表、各级政协委员、海联会理事、工商🔔联执委等建制🆙内人士为主体的港澳😥代表人士队伍已经形成。注重强化能力建设🔳,通过学习座谈、国情考察、履职培训等形式不⛄断增强代表人士🍉的政治意识和履🐸职能力,持续❗打造港澳社会政治事务🎭中的主力军和爱国爱港爱🍈澳力🌚量的先锋队。 汇聚国内外支持“一国两制”的磅礴力量。发挥统战工作“一根🎲头发带动一把头发”的优良传统,持续讲好中国故事、“一国两制”故事和香港故事💫、澳门故事,推动港澳社✊会形成以爱国爱港爱⚾澳为核心,同“一国两制”相适应的主流♑价值观。不🕊断拓宽团结面、画大爱国爱港🔨爱澳同心圆,推动“一国两制”所蕴含的和平、包容、开放、共享🗿价值理念深入人心、发扬光大,致力🗼形成更广泛的国内外支持“一国两制”的统一战线。 持🥞续深化交流交往,推🈂动港澳全面融入国家发展大🖌局 推进强国建设,离不开香港、澳门长期繁荣稳定。各级⏸统战部门持续助力港澳👥提升独特优势,不断推动港澳📤与内地交流合作,促进港澳加速融入国🐨家发展大局。 服务粤港澳👝大湾区建设。指导有关方面发😼挥大统战工作格🍥局优势,深入建设“港澳青年之家”。推动出台《广东省促🐟进港澳青年在粤港澳🐼大湾区内地九🚿市就业创业条例》、《关于加强港澳💥青年创新创业基🐩地建设实施方案》等政策文件,在大湾区9个内地城市打造🐣了13个各具特色、运行成熟的“港澳青年之家”,形成全链🧒条的港澳青年在粤生🌯活发展融合🈸服务体系。 支持港澳各界参🔛与国家建设。引导😦港澳各界紧紧抓住“十四五”规划深入实😚施的重大契机,发挥自身🏂资源优势,推动港🎏澳与内地实现优势互补、共同发展,在更好融入✅国家发展大局中实现自身更🐄好发展。以中华海外联谊会🎷为平台,引导港澳同胞积🌊极投身内地公益慈🗨善事业、抗击疫情、赈灾救济工作,推动多个脱贫攻📝坚和乡村🌰振兴帮扶项目变为“看得见的⛓实景图”,发挥积极作用。 推动港澳与内地交🛰流交往。充分用好🥊在地资源,深挖地域特色,组织港澳同胞🏩到内地开展社会考察、文化寻根、业界交流、职场实🚷习等活动,持续增强港澳同🏟胞对国情的👝了解和认识。据统计,2023年至2024年,各🍶级统战部门开展涉港澳台交流活动880批次,累计覆🖕盖港澳台同胞近40万人次,形式丰富、特色鲜明、成效突出。 佟轩 (“统战新语”微信公众号)西野亞子🤲就裙子里有野兽事件❔发表声明:纯属谣言!【光明时评】 近日,中国国际大♈学生创新大赛(2025)港澳区域赛举行🍷,来自20多所高校的学🚓生报名参赛。在人工智能与科♉技革命深刻重塑就业🔶格局的当下,高阶思维、创新创业能力🔞已然成💜为衡量大学生综合素🥙质的核心要素。大学生如⚫何提升创新创业能力,是🐙高校人才培养的一个📺重要方面。 时下,劳动👁力市场对人才的需求结构⛵正在发生根本性转变,不再满足于在单🐭一领域具有专💍业能力的人才,而是迫切需要能⛱够将高阶认知能力🐢与扎实数字素养深✅度融会贯通的复合型人🔩才。这类人才🕕不仅能驾驭技术变革,而且具🔁有独特的战略视野,能够发挥创造力驱🤸动价值创新。对大学生而言,必须突🍨破传统技能壁垒,在筑🚃牢专业知识根基的同时,着力培🍈育面向未来的核心能力,尤其是以💋创新思维和创业精神为核心🍸的开拓能力。 要🌧想在充满不确定性的时代获🌀得持久的职业生命力,当代大🎀学生必须重新思考学习的💻目🛺的及方式方法。他们需要的👅是一种以核🔗心能力为根基的“韧性发展力”,它既体现为🔠抵御风险、化解挑战的“适应性优势”,又体现为👦在变化洪流🍮中持续学习、主动精进、识别并🗞把握新机遇的“成长驱动力”。归根结底,个体职业前景的坚实根基👨并非特定专🍐业知识,更重要的是核心能🍜力的持续📒迭代以及在复杂环境🍺中主动探索、开创新局🥞面的行动力与适应性。正是这种超越专业局🤠限的能力聚焦,为在未来发🎖展中创造无限可能🔒提供了可靠保障。 因此,高🥜等教育体系不仅要着重培养“硬技能”,更应该将创新创🔝业能力深度融入🔴人才培养全过程。以创新💄创业能力为枢纽推动教📆育转型,不仅是锻造适🙊应力强、创造力高、具备终身成长📩潜力的复合👇型人才的必然要求,而且是破解🧓大学生结构性就业难题的关🥧键所在。高校🔞作为育人主体,应🌞当着眼于学生长远发展与全面成🌎长,在创🈸新创业教育上探索个🥍性化路径,助力其实现🌈人生价值。 高校应♟当不断优化创新创业📇教育,构建动态适🥋应人工智能时代🛂的育人生态。具体而言,课程安排🚠上应融入AI伦理、人机协作等前沿🀄内容,着力培养💾学生驾驭技术的能力;师资队伍上应⛳兼具创新🥂实践与数字素养,并💆具备持续更新知识体🕌系的能力;实践平台🐖上则须紧密链接前沿👔产业场景,鼓励学生积🤼极运用数字工具解决实际🍯问题;评价机制🙇更应该重点考量学生在🏮人工智能环境下🚓的创新思🦅维与跨界整合能力。尤为关键的是,必须建立开放、敏捷的反馈循🕳环机制,确保教育生态能💅够根🔧据技术迭代与市场需求持续优化🦖。唯有如此,才能使学🙈生凭借创新思维、创业精神🅿以及运用智能工具解决问题的能🍷力,获得终身发展优势,让🔈高校真正成为适应未来、驱动🕦创新的策源地。 大学阶段正是培🚴育素养、积累经验与⚪探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展,不如积极鼓🎖励学生通过跨学科学🆓习、多样化实习、竞赛挑战及创业实📂践等途径大胆探索、反复验证,在动态调整🖋中不断发掘自身💻的内在志趣、锤炼核心能力,最终成长为兼具😫创新精神🎈与实践能力的新时代高🍣素质人才。 (作者:施永川 杨芸菊,分别系温🍊州大学创新创业学院院长、教授,温🐿州大学创新创业学院科研助理🤢)
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(青岛日报/观海新闻记者 松嶋愛美)责编:
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