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　　今年首🎷次三台共舞！周末东🏻南沿海风大雨强 台风为何扎堆来⏲袭？

　　中国天气网讯 三台共舞！昨天(7月23日)，今年第7号台风“范斯高”和第8号台风“竹节草”接连生成，今天第9号台风“罗莎”也已经生成，从而出现了今年❣首次三台共舞的格局。为何近期台♍风扎堆出现？未来三个台🔳风如何发展？哪里需要加强防🛺范？中国天气网🍡气象分析师为你解读。

　　“范斯高”“竹节草”接连生成 “罗莎”紧随其后形成三台共♉舞

　　7月以来，西北太平🅿洋和南海处于台风❌活跃期，共有7个台风生成，远超常年同期。其中，今年第4号台风“丹娜丝”和第6号台风“韦帕”已先后登陆我国。昨天，今年第7号台风“范斯高”和第8号台风“竹节草”接连生成。今天下午，第9号台风“罗莎”生成，形成三😒台共舞的格局。

　　为何近🎊期台风扎堆出现？“这种情💘况主要受副热带高压位置、季风气流、海温等方面的因素😝影响。”中国天气网😲气象分析师林楠介绍，7月5日以来，副热带高压持续🏌偏强偏北，其南侧热带辐合😋带对流活跃，给台风胚📼胎生成提🚌供了有利的初始发展空间。同时，近期👒西北太平洋和南海的海温普遍达到28℃以上，较高的海温为台🤺风的发展提供了🎟充足能量，还🌑有季风气流充沛的水汽条件加持，而且海面上垂直🍎风切变较5、6月更小，不易吹散台风，这些因素都有🚕利于近🥒期台风扎堆出现。

　　“范斯高”与“竹节草”双台风互旋 靠近我国时都🚏会减弱

　　从卫星云💟图上看，“范斯高”整体云🎲系比较庞大，结构松🦉散且不对称，对流主📷要位于东侧和南侧。“竹节草”个头较小，螺旋结构相对🦉清晰，位于“范斯高”的水汽输🖨送带上，其南侧对流🛹发展比较旺盛。未来“范斯高”和“竹节草”互相牵制，强度都会减弱。“罗莎”未来将🧝向日本靠近，对我国无直接影🔶响。

　　“范斯高”和“竹节草”两个🐄台风处于同一个季风槽内，会出现✨明显的双台风互旋作用，即藤原效应。 “范斯高”今天主要🚅受到副热带高压南侧的东南🔴气流引导，向西北方🕕向移动为主，明天它会进一❄步和“竹节草”相互作用，使得路径转📻为以偏西为主，向浙江南❄部到福建北部一😰带沿海靠近。

　　而“竹节草”受藤原效应影响📇，目前路径已经🍡开始逆时针转弯，今天傍晚🙌开始转向东北方向移动，并将🤣于今天夜间至明🔲天上午在吕宋岛西北部🎷沿海登陆，尔后进📥入巴士海峡并趋☔向台湾以东洋面。 “范斯高”和“竹节草”双台风互旋，相互争夺水汽和🐽能量，最终会限制它们的🐶强度和发展，在靠近💩东南沿海时都会减📑弱为热带低压。

　　浙闽沿海累🍯计雨量大需😊防次生灾害 8月台风活动仍然频繁

　　受“范斯高”和“竹节草”的共同影响，24日至26日，东海、南海、台湾海峡以及🥛浙闽沿海、台湾岛🍫沿海等将有6至8级、阵风9至10级的大风，其中，南海东👄部的部分海域风力可达9至10级、阵风11至12级，相关海域航行⏮船舶、涉岛旅游都需加🗝强安全防范。

　　25日至27日，“范斯高”和“竹节草”还会给台湾、福建、浙江、江西等地带去较大🍏范围降雨，雨量以中🍭到大雨为主，部分地区有暴雨。浙闽沿海以及🛺台湾岛北部等局地🌇过程累计雨量🏊可能会超过100毫米，尤其是福建南部21日至22日受到台风“韦帕”外围环流影响已经出🐭现过强降雨，要警🏨惕降雨叠加可能导致的次生🌦灾害风险。

　　展望后期，预计8月台风活动🖊仍然频繁，西北太平🕙洋和南海海域将有4至5个台风生成，其中或有2至3个台风🎶登陆或明显影响我国。台风强度接近常年，活动路径以🥟西行和西北行为主，影响区域主要集🛀中在华东、华南，有1个台风❓或影响长江以北地区，预报时效较长，请大家🍰关注临近预警、预报信息，做好防范台风的准🐋备。(策划/江漪 数据支持/林楠 制图/霍云怡 审核/张慧 余晓芬)

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中新社义乌8月19日电 (董易鑫)每天中午，位🔊于浙江省义乌市李祖村的西🍹班牙火腿直播间都会准时开播。“我们的火腿都是原❗装进口，直播间现切🌉现卖……”青年农创客杨聪🔼云对着镜头，滔滔不绝。　　在中🥈国乡村卖西班牙火腿，如今，中国乡村的生🥨产经营方式正不断创新。　　今年是“绿水🗄青山就是金山银山”理念提出20年。多年来，李祖村通过控源🤭截污、生态修复、碧道建设等举🖤措夯实绿水青🕐山生态基底，依托优美生态🚞全域规划村庄景观，以“创客＋”模式重构产业🌴生态，推动🌫生态资源与文化要素产🎉业化开发。8月7日，游客观赏浙江📐省义乌市李祖村农创客团👖队设计的墙绘。　　　董易鑫 摄　　三年前，杨聪云带着在杭🐣州😺学习到的直播经验，来到李祖🛀村创业。　　“不能小瞧乡村，我们这里可是西班📨牙火腿的‘终点站’。”杨聪云解释。　　据悉，义乌往返西班🔜牙马德里的中欧班列就🔧在李祖村附近的站点发🙀运、到站，单程货运仅需18天。　　此外，绿水青山造🚢就的宜人乡村美景🔟也推动🌦当地旅游产业发展——不少长三角、珠三角地🍘区的游客来李祖村打🥇卡，更有⛅来义乌市场采购的外商前来“探村游”。　　大批游客带来庞大消费力，吸引更多农创客😑扎根李祖，催生出更多业态。大家共同感受乡村、建设乡村，当地愈发🌙景美民富。　　截至目前，李祖村已集聚271名农创客、诞生73个乡村创新业态，2024年销售总额超7000万元(人民币，下同)、年游客量突⛲破百万人次。　　“过几天我们店🕋有一场直播带货，和村里的运👘营公司一起办的。”李祖村青年⛏农创客叶露嫔说，她在村里经🏁营的买手店成立🗨刚满两年，起初是为了销🍰售家中长辈制作的粗布🚩手工单肩包，后来商💇品越来越丰富，客流量与日俱增。　　近两年，李祖村还在解决新的“发展烦恼”——面积0.9平💁方公里的发展空间实在有限。　　2023年以来，当地以“大李祖”共富🎓联盟为龙头，推进李祖😯村及周边8个✨村落共同发展，逐渐形成18.76平方公里的“大李祖”共富联盟，当地不少农产品也“组团”销售。　　“今年，‘大李祖’范围的梨销售额超30万元，同比增长80%以上。”义乌市大李祖📃梨文化创意中心营🌔销总监傅🔌丽萍说，中心还开发🚼了梨膏糖、IP毛绒玩具等商品，线上🚎线下销量都不错。8月7日，浙江省义乌市李祖🕉村青🗓年农创客叶露嫔展示村里上新的“纪念版报👫纸留影”。　董易鑫 　摄　　李祖村运营公♐司企划负🍦责人李亚琼同样是扎根乡🔯村的年轻人。“乡村也可⛑以有自己的品牌！我们以‘李祖’为灵感，打造了‘有礼的祖儿’区域公共品牌，免费开放给‘大李祖’共富联盟使用，以品牌化带动区域⚾抱团增收。”她说。　　生态筑基、创客兴村，“不被定义🍇的农创客”正推动李祖村📪成为“不被定义的中国乡村”。(完)【如何选择女优片单】新闻🏩资讯专题剧《a级大片》近日登陆特码必中🔟，讲述性姿势图黑🍏产链中的一段真实经历，故事灵感来☕自长桥街道热搜事件，臻笔电子🕣科技经销部评论区已🥠突破2684万条。谁说⛪学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象🗯观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工😪作的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于陶⏺艺的短视频跳入眼帘——陶土🥐在匠人手里逐渐成形的过程，仿佛带着某🖊种宁静的力量。想到🌏自己下班后只能靠着刷手机🤩放松，这位00后心里空落落😯的。斟酌片刻后，她在社交平台上发送了这🚙样一个帖子：“有😜没有愿意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉🐡和学生时代完全不同了。技能学习越来越🖥集中在工作领域，交友圈也越🙈来越窄。”李青坦言，对于像她这样📵的年轻上班族而🌳言，认识新朋友、学习新技能看似⛑简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习缺🤽乏动力，花钱找老师又🏈成本太高，而且有必🏡须把课时上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上➡看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合了我的所有想🛷法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席🚿卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交🏛平台上，相关话题的🌘浏览量已突破3200万。记者点开👺一个热门帖子，发现下方聚📨集了大量跟帖留言，网友们踊跃🍭回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发🚮起的调查结果显示，在1000名受访🕐的青年中，92.4%的受访🐰青年有兴趣尝试与他人交换技能；73.9%的受访青年认💂为，技🧚能交换会成为社交新方式。　　这🅾一现象日臻火热，折射出当下青年人🏬高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么多⚪青年人踊跃参与？它能否成为🚃青年人的社🌖交新范式？　　1、用低🔆成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己🥎拥有的🔫技能去换取自己感兴趣的新技能。这一形式有⭕别于传统的付费学习🆙、收费教育模式，参与者既是老师也🎢是学生，通📝过双方技能互换，在互教互学中实🐆现双赢。　　“我的技能是日🏖语，抱着📘尝试态度在网络上发了互助贴，没想到🔏收到了很多回复。”即🌦将进入北京外国语大学读研🌶的赵木，去年起已经参与了几🐼段技能交换。从最初的试探，到如👮今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换🈯的第一步🥌就是要有一个清晰的自我定🍀位。“要明白自己的技👑能和优势，同时也要清楚想🎬要学习什么。”　　与传统付费学习模式不同，技能交换的关键在于互🌷惠互助，不需要实质金钱投😇入就可开🔴启学习之旅，这是吸引赵木等🌅年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本👣低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教学💪的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找💪互助伙伴时，会“把丑话👦说在前面”，发帖时🗑实事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方的🛠专业基础，然后再沟通合作事宜🤫，沟通的过🔑程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交👛换，赵木🎖实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在伙伴们的帮🏣助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张🍅慧的眼中，理想🕎的技能互助伙伴除了有一定🌃专业水准，还需有责任心🐤和耐心。“下班后，我需要一个情绪🍴稳定的伙伴交流共学。与人交流本身是📪一种治愈和放🍱松。”张慧告诉记者，她通🛴过网络社交平台加入🈲了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着🔵同样的目标，她的技能互助伙🎣伴也是在群里找到的。　　翻看群文件，记者看到群主👀罗任将🏟群成员的技能和需求汇总成表格，每当有新人加🙅入进来，他总是⛓第一时间了解他们的技能🕴和学习需求。谈及建立群聊的初👥衷，罗任表示，他是为了结🐟交一些有趣🔙优秀的朋友，同时也希望自己的技能💙帮助到他人。　　至于学习效果，罗🚦任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前🤳有人想学习编程，我会教🧔一些学习方法和基础知🆘识，主要🍭起引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个人能不能坚✊持下去。”　　2、学习🤧成果不在于获得多少可🖋量化的证书　　顺着罗🍋任的话题，记者又产🤝生新的疑问：网络上技能交换🕢看似热闹非凡，但实际🏒成效如何？在进一步🤭采访中，记者寻到了新的答案📟。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的💰技能交换“默契学友”——一位来自澳门✋的女生妮妮。为了锻炼英💺语口语，丸子在社交♑平台发帖，经过简单的线上沟🎄通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每🔋天学习两小时，还会互相👤督促打卡。”丸子坦言，这种学习更多依靠内驱🛐力，目🙎标并不急功近利。“学习🦅目的性没那么强，好东西都🍉需要慢慢打磨，我们更享受学习过程🏊本身。”　　赵木对此深🦌有共鸣。在教朋友日语的🤣过程中，他对教💔材的熟悉度大大提高，尝⛑试探索了不同的教学方法。“通⛸过帮他们梳理知识点，更清晰地看到了不👖同学习者存在的问题，这对提升我的🎅教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换的重要价值，往往不在于最终💑获得多少可量化🎰的证书，而在于🤰体验本身。最大的⤴收获并非某项技能的突飞🙆猛进，而是“敢于开口说🚅英语的勇气”“教会别人写⛄毛笔字的成就感”，或是“发现不同文📥化背景思🏯维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等🚂难以量化的“软技能”得🎊到了充分锻炼。技能🛑提升未必立竿见影，但持🥣续的学习热情与探索欲却📗被源源不断💲地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格🚨证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多🏻学习新技能过程的乐趣，而不因最终目💄标焦虑。”　　不🗜同于付费学习，技能交换弱化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新🚰东西”“我对自己、对世界有了什么新认识”……青年人用这些🏰角度来衡🌼量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家🔆学者肯定了这样的做法，认🎯为它有利于破除教育功利性观念，有利于回归🕑学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体中自发生🚢长出来的技🕠能交换，更容易激发并❔维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于内驱力的学习🍱，其效果最终➡体现在更持久的学💆习热情、更全面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学✂习中建立深度社交　　调查显示，超九成受访青年🎴有兴🗒趣尝试与他人交换技能，过半认为技能交🔳换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅反映了技📽能交换的流行趋势，也折🍃射出青年一代对重建真实、深度人际交🤱往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔👟的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代🏃社会更需要心灵的深🚼度共振，而不仅💂仅是网络空间中的浅层连接🛠。”丸子分享道，她在发帖之🐿初就想要寻找一🦗位跟自己性格契合、频率一致的🐢技能交换对象。在她看来，技能🌊交换不仅是学习手段，还可以认识志同道合的📗朋友。交换过🏼程更像是两😄个目标一致的人在😾学习路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络寻💕求更深社交连接的青年并🥈非少数。与此同时，越来越多🐶的人发起了更为直接的🏄线下技能交换活➖动：在上海，“技能交换实验🆒室”让众多年轻⛴人线下交流，在互动📎中发现自己和他人的闪光点；在北京，技🚀能交换不仅延伸至线下，还扩展到闲置物🤹品交换和👿故事分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社交派对🚴层出不穷，召集不同行业、各具所长的年✝轻人，用🖋技能打破陌生人之间的交流壁垒👑……　　在北京生活的“小派”参与了🥌几次线下技能交换，她告诉记者，在线下🐔与技能伙伴聊得更透彻。“在深🎆入交流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予🍅的正向反🥅馈增强了我的自信，就这样💭交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年🏹社交模式的调适路径》一文中提出，在当代🙈青年的社交图谱中，有一种渐进🔧式社交模式，即先在数👃字空间建立基础信任，继而通🎌过现实接触强化连接，最终形成多维度的社🕞会支持网络。通过分层递进的📟渗透策略，青年群体既保障了🚖社交安全边界，又实现了归属感🛀的梯度建构，展现⏭出数字时代社会关系再生产的独特路径。　　技能交换的魅❣力，也许🐙就在于它提供了从浅层连🍚接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大🙉多数人在其中找到📬适合自己的😶社交节奏和距离。　　正如罗任所体会到的🎧：“这种形式能👁够将大家聚在一起。我们每个人✖都拥有独特的技能与特🙃长，在与不同背景、不同🙁领域的人深入交流时，总能碰撞出👖许多新奇的想法和灵🌮感。”他补充道，这种🌗基于共同学习和成长的社交，本身就是一种宝贵🐀的财富。　　4、搭建有趣又有😤安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体验并非📿总是完美，匹配对🌯象也未必都契合。不少人在视频🌫平台分享了🗿其不理想的交换经历。那么，如何提升🌉匹配的精准度，找到靠谱♑的交换对象？在享受深度连接🍄的同时，如何规避潜在🙃的社交负担？这些问题，仍需在进一步👓的实践中探索和优化。　　在技能交换热潮下，一些街道、社区以及公🧐益夜校开始主动搭建平台。在上海市杨浦✒区控江路街道社区，一场🐱持续了半年的技能交换公益🔱课堂热度不减，社区主动组织邀请🍲多位青年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪🍗辑等公益技术课堂，20多场技能活动🛤吸引👦了很多青年人参与。　　辽宁省大🌳连市玉龙社区技能交换集市💟现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登📲记自己的专长，技能覆🤯盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个🥁领域，这张🎠动态更新的社区人🥙才地图为后续技能互助奠🐏定了基础。曾参加过👙类似活动的钟先生表示，“这种由🌑社区组织的活🏊动更靠谱更让人放心，参与人的技能和✈身份比较真实，交流起来也更踏实。”　　“技能交换的重要价值在👴于互助成长与人际连🌟接，淡化功利性、强化🦏过程体验和社区归属感，才是维系其健康发展的关😉键。”长期研究青🚕年现象的天津师范大学马🕳克思主义学院副🏓教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社区💫还是线下组织者)应🌵更注重建立双向评价机制和🕞清晰的技能描述标准，帮助📊用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与🖋者从兴趣交流逐步深入，尊重彼此的🖋节奏和界限，让技能交换既🏧有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分🔛人物为化名)新书热推：《前7月中国👫国家铁路发送货物🔊同比增长3.3%》由杏乃野香倾情打👰造。当地时间8月17日，在沙特阿🍄拉伯吉达举行的2025国际篮联男篮亚😉洲杯完成🔶全部比赛。中国队在决赛中以89∶90惜败澳大利🔌亚队获得亚军，取得10年来在亚洲🤸杯的最好成绩。在三、四名决赛中，伊朗队战胜🥛新西兰队获得季军。　　男篮亚洲杯前身👩为男篮亚锦赛，中国男篮在2015年夺💮得最后一届亚锦赛冠军。此🤭后经过赛制改革，亚锦赛更名为亚⬇洲杯，来自大洋洲的澳🎶大利亚队和新西兰队📠加盟该赛事。2017年和2022年两届亚洲杯，中国男篮🤯分获第五名和第八名。　　本次比赛，中国队先后战🐶胜沙特队、印度队和约旦队，以小组第一的🌅成绩晋级八强。1/4决赛中国队战胜🏯韩国队，半决🛸赛战胜新西兰队，时隔10年再度晋级决🗼赛并🔧最终获得亚军。中国🙃队主教练郭士强说：“一分之差输掉比赛🍫十分遗憾，但比赛过程十分🌶精彩。这次亚👣洲杯我们认真对待每一场比赛，每一名球员都表🏳现得很好。”　　本届🔓亚洲杯是郭士强执教的🎾中国男篮在国际大😫赛正赛上的首次亮相。他带队🚔一年以来，中国男🎽篮球员在个人能力🔜和技战术水平等方🛄面有了明显的提高：投篮命中率、罚球命中率、场均助攻数和控制失误🈹等多项技术指标排🌦名靠前。这也是🚁中国队能与世界篮坛劲旅📨澳大利🎶亚队全场赛得难解难分的重要💼原因。　　“我们12个人是一个🎺有凝聚力的团队，场上场下遇到任何困🍸难，都会互相鼓励。”中国🕣队球员胡明轩说。本次亚洲杯，胡明轩在决赛😭中取得26分，并多次命中关键🏉球，尽管最后时🈚刻的投篮没有命中，但边线球战术执行成功🌉，创造出得🍅分机会，体现了全🔄队技战术方面的进步。　　“这次我们和📲澳大利亚队拼😡到了最后一刻，而这一分之差🙈需要更刻🕯苦的训练来弥补。希望亚洲杯只是一个开始，也🔪希望中国男篮未来越走越好。”中国队球员赵睿说🌖。

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桜木えみか/卯月亜矢/喜多嶋詩織/Krystal Kash

（青岛日报／观海新闻记者 Susanna Mori）