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　　中新社北京7月9日电 当地时间9日，在韩国水原进行🌅的2025年东亚足联E-1足球锦标赛(东亚杯)女足首轮🎾较量中，中国队在补时阶段遭♟东道主韩国队绝平，最终2:2憾失胜局。

　　作为上届赛😯事亚军，中国女🍘足此番派出新老🦐结合的阵容，既有王霜、张琳艳、唐佳丽❇等经验丰富的老将坐镇，也有邵子钦、吕亚童、孙方欣⏰等新生力量。这是澳大利亚籍主🏐帅米利🔈西奇自去年执掌教鞭以🏎来首次带队参加正式比赛，他赛前表示，希望看🥞到队伍比赛风格的进步。

　　韩国队曾在2005年首届女足东🌡亚杯夺冠，上届位列第三。本次主场作战，主帅申🔨相又召入了9名海外效力的💄球员，志在主场夺冠。中🏧韩两队最近一次🎋交锋是在巴黎奥运会女足预选赛，当时中国队主场1:1战平对手。

　　中国队与🌺韩国队现亚😗洲排名分列第4、5位，双方势均力敌的较量🐳贯穿全场。第15分钟，中国🆔队金坤右路下底传中，防守🚝队员头球解围不远，姚伟弧顶停球远射破门，为球队首开纪录。上半🍇场补时阶段，韩国队张瑟🕷琪补射得手，将比分扳为1:1。

　　易边再战，第67分钟，中国队陈巧珠左路🤣传中，禁区前点的姚⏪伟头球摆渡助🌉攻邵子钦破门，中🚨国队再度领先。然而在比赛🔐最后时刻，韩国队🚽老将池笑然在禁区前沿突施冷箭🥘完成绝平。最终，中国队以2:2战平韩国队，无缘“开门红”。

　　“比赛很困难，两队实力旗鼓相当，我🎄们没能把优势保持⛪到最后一刻。”米利西奇赛后♿表示：“从现在起注😶意力要转移到下🚾轮备战中，今天有几名球🏁员领了黄牌，也有球员受伤，球队📢要研究接下来的对策。”

　　当天下🐸午进行的另一场比赛中，日本女足以4:0大胜中国台北女足。根据赛程安排，中国女足将在7月13日对阵中国台北队，韩国女足将于13日迎战日本队。(完)

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新华社纽约8月19日电 题：高关税难解🍂美国高债务困局　　新华社记者刘亚🌐南　　美国联邦政🌗府债务总额近日突破37万亿美元，再次敲🥪响美债务扩张失控警钟。国际观察人⛲士认为，美国债🔘务雪球越滚越大，带来严重风险。尽管美国政府🥊寻求诸如增加关税收入等😓控债“药方”，但仍💓看不到化解债务困局的迹象。在美国党争加剧、政治极化的当🏥下，并无简易的👠解决方案🐑可以根除这一经济治理顽🏦疾。　　债务扩张愈发失控　　美国🍐联邦政府债务规模在2008年突破10万亿美元，到2017年突破20万亿美元。2020年以来，联邦政🎠府债务经历快速增长，2024年1月、7月和11月接连突破34万亿美元、35万亿美元和36万亿美元，意味着大约每5个月就会增加1万亿美元。　　美国国会预算⛏办公室2020年年初曾预测，联🐳邦政府债务规模将在2030财年后突破37万亿美元。如今，美联邦政府债务🦓提前5年突破这一关口😪，债务扩🍒张的规模和速度持续引🐔发担忧。　　美国独立研😁究机构联邦预算问责🌵委员会主席马娅·麦吉尼亚斯说，美国糟糕的联邦财🎏政状况令人震惊，每年缺口接近2万亿美元并✍在持续增加。今年美国政府将为债🤙务支出1万亿美元利息，超过🧝国防预算和医疗保⏫险支出规模。　　美国彼得·彼得森基金会主😎席兼🥥首席执行官迈克尔·彼得森认为，债务增加💴损害了美国✂经济和未来发展前景，增加普🏸通人生活成本并减少🐪私营部门投资。按照当前债务扩张速度，美国将在😩两年后再次触及债务上限。　　彼得森警告，随着债务继续增👠加，金融市场对美国解决🏜这一问题的能力正失🌏去信心。目前，美国在穆迪、标普、惠誉三大🎄主要国际信用评级🐚机构中的主🚀权信用评级均失去了Aaa的最高等级。　　美国🖱众议院预算委员会主席乔迪·阿林顿表示，当前美🦑国的财政困境是可以预见的。如果什么也不做，国会预算办公室预计美🚯国债务规模将在2055年达到150万亿美元。　　“关税补窟窿”不可行　　美国债🆘务快速扩张与不断📖扩大的预算赤字息息相关。为控制赤字，美国政府正开出“关税补窟窿”的“药方”，宣称加🚱征关税有利于联邦财政、减缓债务扩张。事实却是，关🚞税收入增量根本赶不上赤🏫字增量，而关税🛎的负面影响将长远🤤伤害美国经济的造血能力，导致美国政府🆖未来或将更难平衡债务问题。　　美国财政🥘部最新数据显示，由🌃于关税税率升高，美国7月海关净收入🧙达到277亿美元，比去🗺年同期多出近210亿美元。然而，联邦预算赤字比去🎾年同期猛增19%，470亿美元的增量远🗝高于关税收入。　　耶鲁大学🎢预算实验室估计，2026年至2035年期间，关👕税可能带来超过2万亿美元收入。但🈴特朗普政府的其他政策，尤其是“大而美”税收与支出法案的🐹大规模减🦐税和支出措施😘将加剧债务问题。根🔇据美国国会预算办公室最新评估♉，包括利息在内，“大而美”法案将在🕊未来十年使美国财政🌰赤字增加约4.1万亿美元。　　宾夕法尼亚大🏦学沃顿商学院教授肯特·斯梅特斯表示，上调🥅企业税通常被认为❣在经济上具有高度扭曲作用，而关税对🔝经济和工资增长的破坏性远🕋高于上调企业税。高关税将伤害🕐国际资本流动并减🥞少对美国国债的需求，美国将💡更难以有吸引力的利😖率向外国买家出售国债。　　此外，由于价格上涨，美国家庭可能🍫会减少😭对进口商品的支出，外国企业🖌也可能因此减👾少对美国的出口，这将进一步降低美🥥国最终从🏝关税中获得的收入。而在高关税壁👶垒庇护下的美国企业，能否始终保持“进取心”、能为美国经🛫济创造多少财富增🏉量也将存疑。　　政治极化加剧困🚝局　　国际观察人士💿认为，赤字持续扩大、财政窟窿难填意😙味着美国政府必🈹须继续借贷，从而进一步推高债务。民主、共📝和两党虽不断就控制债务开出“药方”，但在“轮流坐庄”体制下，两党一方面🎁基于党派利益考量相互阻碍🔴对方政策，另一方面为👂拉选票都希望多花钱，不愿因削减开支🦓而得罪选民，因而没有真正🖌动力推动控制债务扩🆎张。债务问题已经🖱沦为党争工具，面临的是无🤝解困局。　　今年以来，特朗普政府尝😘试推动削减政府🎡开支和福利支出浪费等措🔰施，均被指借此🛵打击民主党的支持群体；民主党人提⬜出的提高企业和富🎢人所得税税率，则被认为明🥦显对共和党不利。　　美国桥水投🌜资公司创始人瑞·达利欧多次就🏠美国债🗳务问题发出警告，主张通过削减支出、提🥌高税率和降低利率把美国年度🍺赤字占GDP的比例降低🚨一半至3%，但表示“没有容易的答案”。他日前在🤚一个播客节目中称，债务困境让美国“就像坐在🐺一艘驶向岩石的船上”，政客们能够🍘看到危险，却在为🚮如何转向争论，担心🌿的只是加税或削减福利🚅会惹怒选民。　　亿万富豪埃隆·马斯🎶克上月宣布建立的“美国党”日前通过🎏社交媒体账号发文称，美国政府浪费🏔的每一美元都是“从未来盗取的”。数十年来，政客只管花钱👏而不承担责任，这让美国债务不断✂膨胀并把账单转💱嫁给尚未出生的🧤下一代。帖文称，没有一个国家能🌼够永远以这个节奏举债下🚂去，问题🐔不是这是否会终结，而是着陆时会多么严🗒重。【用户看片习🌐惯变化】树温企业🚞管理咨询售后客服中心重磅上线《业界人士齐聚江西上犹 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习近平将出席大🧛会》被译为5国语言。【科学随笔】　　科学普🔋及是实现创新发展的重要基础性工♊程，关乎全🕛民科学素质的提升，更关📪乎国家创新能力的根基。科普应是一🐒项面向全民的系统工程，但🍻在科普工作中，我们🐲可能会忽略一个群体——大学生。　　大学生需不需🥂要科普？当然需要！　　高校🏍作为青年人才培养摇😯篮与科技创新高地，强化面向大学生💺的科普工作，既是塑造青🥛年科学品格、培育🛬青年科学精神的内在要求，更是发挥知识🚐青年的辐射带动作🕙用，进而激活全社会科🔠学热情、提🗿升全民科学素养的关键路径。　　大学生科普是构🌠建青年完整人格的必修课。学生的科学素👄养不仅体现为对⛑知识的掌握，更表现为理🦉性思维与创新意识的➖融合。信息急剧增长👢的时代，大学生每天被🏵算法推送🕐的海量碎片化信息包裹，若缺乏科学思维🌈的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统🏛科普培育“去伪存真”的科学判断力与严谨♑的思维逻辑，并将其内化为人格特质🧣的一部分，确保其既能在专业🛸领域深耕，又能以科🤪学视角审视生活。　　大学生科普是高🏤校履行社会🎸责任的重要桥梁。大学生作🐓为高校与社会之间最🆕活跃的“桥梁”，其科普传播能😚力直接决定🔓了高校智力资源的辐射半径。当高校的专业价〰值突破🌯校园围墙，转化为实🔄实在在的社会服务力，这😩种转化正是大学“扎根㊗中国大地办教育”的生动体现。　　大学生科普是🕛积蓄国家创新动能🕎的蓄水池。大学生科学素💊养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动🥉更多同龄人乃🎃至社会大众走近科学、了解科学。当下在量子计算、人🍘工智能等前沿领域，大学生的科普传播更😽能让公🖖众理解科技发展的价值与意🏧义，从而凝聚支持科技创📧新的社会共识。　　加强大学生科🤗普工作，需依托高校自身科教资🕑源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的🖊全链条培育体系，让科学🆕精神在互动中生根，在实践中生长。　　高校应💎打破专业壁垒，将科普思🤓维融入课程体系，开📜设兼具趣味性与思想性🏔的科学通识课程。例如，清华🚛大学开设的《科学通史》课程，将科学史🌽与人文教育相结合，不仅涵盖🕜了科学史的基本知识，还注重帮🍉助学生形成连贯明晰📮的科学形象，从“牛顿力学💀与启蒙运动”到“人🌮工智能与伦理困境”，这种跨学科🍅对话，让学生在掌📲握知识的同时，深🗃刻理解科学的人文维度，明晰科学在现代🐽社会🚚中的价值坐标，进而学会🧖用科学思维观照生活、用🐲人文视角审视科技。　　同时，应建立科💶研资源科普转化机制。高校应👏鼓励教师带领学生将科研项目转😥化为科普案例，推动科研资源向💾科普转化。例如，哈尔滨工业大学将🚩航空航天领域研究成果转化为🛢适合分👻龄段的科普故事，依🏫托航天馆科普展览资源，融🕓合科普故事与实物展示、互动体验等形式📹，并组🖱建大学生讲解员团队，既锻炼了💓大学生的科普表达能力，又扩充了校园科普资源🦁体系。黑龙江大学依托其🛡在民族语言文学、地方文化研究等😵领域的优势，在通识课🐍程中融入地域特色，组织学👇生将东北抗联时期的👯科技救国故事🔉转化为科普素材，既传💁承了红色基因，又拓🚋展了科普的文化内涵。　　要想⏱办法激活大学生科普实践🏜场域。截至2024年，全国科技馆⛺及科技类博物馆已达1779个。高校可🥨充分盘活校内外科技馆、重点实验室等空💕间，设立大学生科🍰普讲解员岗位，支持组建科普🎰社团，通过主题沙龙、实验展🛰演等形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研🌞人员分享科研经历，从科学家😕的成长故事中萃🦐取科学精神养分，将科学文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在🤽实践中锤炼⛰科普能力，也🚱让科学种子在更广🤧阔的土壤中生根发芽。　　做好大学生科普，不仅仅是为了提🌬升他们的科学🌓素养——这项工作的最终价📡值，在于让青春👺科学力量走出校园，融入社会肌理，让科🏬学精神浸润社会生活的每📑个角落。　　构建朋辈引🍿领体系，点燃中小学生科学火种。孩子是科🎹学热情培育的关键群体，而大学😁生与其代际距离更近，更容易搭建信任桥梁😯。各地应进一步推动大🔐中小科普一体化，支持高校建立“大学生科普导⏫师团”，定期组织大学😈生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科👙学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直😐观感受科学的趣味性。鼓励大学生🐭带领中小学生🥕参与科创比赛，在共同👺攻关中培养青少年的科🏽学思维与探索欲，通过代际传🚘递激发孩子的科学热情，为科🔟技人才储备奠定基础。　　打造👎科普传播矩阵，实现科学传播破😚圈。大学🐻生是新媒体内容创作主力军，其熟悉的短🚓视频、互动直播等形式，能让科👷学传播突破时空限制。围绕短视🗂频内容和技术创作，高校可支持艺术类、理工类等学生，跨专业组🙎建团队运营校园科普账号🕗，鼓励他们将👫实验室日常、科学现🐬象等转化为科普vlog，通过“硬核🥦知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传播渗透🔇至家庭场景。同时，鼓励学生走出🤹校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不📐同群体的信息需求，让科学🔹知识适配不同年龄🐶层的信息接收习惯，实现全民科📬学素养提升。　　推进靶向科普志愿服🥠务，让科🎡学融入社会治理。科学热情的激🔐活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强💂校、地、企合作，组织大学生✔深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广智🗨慧农业技术，在企🕌业开展科技成果🐦转化研学等，当社区居民通👑过大学生的科✅普学会辨别伪科学，农🥨民借助科学方法实现增产，企业员📯工主动拥抱技术革新时，科学便从抽象概念📻转化为改善生活的工具，这种“解🖥决问题式科普”能让公众真切体🤹会到科学🖱的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技强🍦国筑牢全民科学🗜素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学计💇算机与大🎞数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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西野たえ/沙優七羽/西山香菜/羽生美月

（青岛日报／观海新闻记者 Stacy Cruz）